七里河小学班主任例会简报

身教最可贵，知行不可分

                                          题记

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任是学生健康成长道路上的领路人，并负有协调各种教育资源和力量的责任，他们是学校教育教学工作中的排头兵。

为了有效提升班主任队伍的整体素质，提高班主任工作能力、管理水平，七里河小学全体班主任于11月9日参加班了主任工作培训会议。本此培训会议由豆玲主任主任主持，主要从，学习《中小学教师职业道德规范》、“全员大家访，家长讲堂”、“校本课程，节日课程”、“常规教育，学生习惯养成”等几个方面进行了学习。会后马廷斌副校长对本次会议内容进行了补充。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师必须要时刻牢记《中小学教师职业道德规范》立身立行，身教必然重于言教。

家访作为一种有效的教育方式，是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是建立新型师生关系的有效途径。对实施素质教育尤为重要。

教育是一项社会系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱。为了拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，学校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲课，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生全面发展。

校本课程及节日课程，是我校的特色学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统优势及办学理念，充分利用学校的课程资源，自主开发的课程。

常规教育对于个人的全面发展至关重要。通过常规教育，人们能够获得必要的知识和技能，开展个人的职业生涯。学生们不仅学习科学、数学、等基础学科知识，还学习到如何思考、沟通、解决问题和自我管理等重要能力。这些能力在个人的成长过程中起着重要的作用，帮助他们更好地适应社会，实现自我价值。

学习习惯是非常重要的。良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，培养自律和坚持的能力，构建良好的知识体系，以及提升自己的综合素质。因此，养成良好的学习习惯对我们的发展至关重要。

班主任工作任重而道远，我们会坚守教育初心，持续聚焦专业成长，不断提升育人理念。我们要用行动引领行动，用灵魂唤醒灵魂！