劲往一处使，画出同心圆

  各位老师、各位家长：

大家早上好！我是五年级一班陈培瑶的妈妈。

  今天机会难得，能和各位老师、各位家长相聚在一起共同探讨我们家庭教育和学校教育如何一起围着“孩子”这个中心点画出漂亮的“同心圆” 。

   下面，我诚恳地谈一下自己对家庭教育和学校教育的粗浅认识和笨拙的做法。

   当我的女儿刚上一年级时，我一下子从溺爱型家长变成了粗暴型家长。我一看到孩子做作业出问题，就简单粗暴地批评。可孩子总是顶嘴：“徐老师说的……，张老师讲的……”面对孩子委屈、倔强的泪眼，我束手无策。后来我在咱们七小举办的家长学校聆听了老师们的讲座，记忆犹新的一句话是“对孩子批评的目的是什么？不是打击一个人，而是解决一个问题。”那时，我才恍然大悟：我的教育理念、方法、方式都有问题，我需要再学习、接受再教育、才能适应教育。于是，每一堂家长学校的课、每一次与老师沟通的谈话，每半学期家长会的内容，甚至每一本教科书，以及今天我与大家坐在一起，都是我再学习、再接收教育的方式、方法。渐渐地，孩子在我逐渐改进的教育方法中，学习有了动力，充满了自信和快乐，并且总是惊讶地对我说：“噢，我想起来了，徐老师说过的、闫老师讲过的！”我也终于认识到：只有家庭教育配合学校教育，“劲往一处使”，孩子的学习才能稳步前进，水到渠成。

作为家长，对孩子的那份期待不仅是眼前的学习成绩，更是将来能立足于社会建功立业，那么我们还应该注重孩子的综合素质、各方面的能力提升。值得我们各位家长庆幸的是，尤其近一年来，学校刻意追求并培育了一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化和苦心营造了孩子们喜欢的七色花评价体系。学校的这一切努力，不仅仅是在提升学校品味、更是在倡导素质教育、发挥教书育人的功能，为孩子将来走向社会，成为社会的栋梁打下了坚实的基础。

我认识到校园文化的重要性后，非常配合学校。与学校文化建设，站在一条战线上，与老师保持一致，辅助、配合孩子积极、认真完成学校各项特殊的作业：校风、校训、学风、班风等等构思设想，我和孩子还一起动手设计了

校徽、吉祥物。虽然这些特殊的作业的确让我颇费心思、也耗费时间，但是我体会到了学校锐意改革治学精神和治学方法的气魄，所以我虽然才疏学浅，也尽心、尽力的去对待；还有一样特殊的作业，就是手抄报，我记得有一次学校布置关于《生态文明、美丽兰州》的手抄报，孩子有了《小手拉大手，环保从我做起》的理念，并写出了文章；我也不甘示弱上网查阅学习《七里河区印发的学习生态文明、美丽兰州的政治思想理论》和相关图片，最后我们共同配合完成了这份手抄报，没想到还获得了七里河区《生态文明、美丽兰州》手抄报比赛二等奖呢！

除了在写写画画上，我配合学校、支持孩子。在玩玩乐乐中，我也如此。为了挖掘学生的潜能和促进学生的全面发展，学校组建了丰富多彩、朝气蓬勃的社团。我的女儿无论什么社团，她都积极参加报名，乐此不疲，我既担心她会耽误功课，又担心她被刷了、淘汰了，受不起挫折，但是我仍然支持她、鼓励她参与尝试，无论失败还是成功都会有收获。

与此同时，我也有收获，所以没有不支持的道理。校园文化建设中有一条“幸福之路”，女儿是小讲解员，我是她的幕后策划员；她锻炼了口才，我理解了幸福教育。校园文化里还有一个特色的“小学生大讲堂”，她要准备演讲，我就是她的编导；她是台上的小讲师，我就是她台下的亲友团；她拿到了冠军，我学会了欣赏；她承受了压力，我学会了化解；她是小评委，我是她的大评委。上个学期，在小学生大讲堂上，王俊莉校长深情阐述过少年强则中国强，为早日实现《中国梦·我的梦》而激励孩子们好读书、读好书。我深受启发，暑假特意制作了《我爱中国、我爱兰州、我爱七里河小学》的牌子，和女儿带到了北京·长城之上，并且鼓励她写了爱国励志作文《长城的种子》，开学后在小学生大讲堂演讲夺得了周冠军，以及在这个月12月13日，女儿在小学生大讲堂又非常成功地演讲了我特地为她写的《南京大屠杀纪念日——勿忘国耻、振兴中华》的文章，她也因此夺得月冠军。夺冠并不重要，正如孩子的获奖感言：“我的目的不是争夺月冠军，而是要借此机会告诉同学们：勿忘国耻、振兴中华，早日实现中国梦——中华民族伟大复兴的梦想。”我觉得女儿的目的达到了，因为七里河小学的孩子们有王校长和各位老师为他们早日实现中国梦所建立的幸福教育体系，所以孩子们都在七色花的呵护下快速成长。

如果说在校园文化的熏陶下，孩子变得有品位、有思想，讲礼仪、明事理。那么在班级文化氛围中一个个孩子就如同一株株小苗，一起享受着老师如雨露般的点点滴滴教导，又一起经受老师风霜雨雪般的批评，小苗苗们你挨着我，我又挤着你，互相扶持。老师们一发现那个小苗缺水，就浇灌；缺肥就施肥。可是小苗的根在我们家长手中，这就需要我们家长充分地和老师沟通，全方位的配合老师，共同把小苗拨正、扶直，让她茁壮成长。我们五一班的数学闫老师就建立了这样一个家校互动的平台——五一班QQ群，闫老师每日都与家长共同探讨哪一个孩子进步了，哪一个出状态了，问题又在哪，哪一道题错了，原因何在？等等。家长们都乐得不用出家门就随时了解孩子在课堂的表现，不用去学校就能和老师探讨交流。我是QQ群里很活跃的一份子，支持闫老师上传的每一份漂亮的作业和分析每一篇糟糕透顶的“叉叉”，我既更加清楚地了解了自己的孩子，又帮助了偶尔需要帮助的家长，何乐而不为呢！五一班的班主任徐老师更是呕心沥血，从一年级，她就带着这个班，看着孩子们傻乎乎的入学、一丝不苟的栽培着这些小苗的学习上的嫩叶花朵、一个不落的修剪着这些小苗思想上的黄叶枯枝。当徐老师指出我的孩子学习认真、踏实，我就鼓励孩子坚持；当老师指出孩子要懂得公平竞争，不能投机取巧时，我马上对孩子说做学问要靠真本领，不论成绩高低，我都喜欢；当老师说孩子骄傲自满了，我就立刻告诉孩子山外有山、人外有人，和你一样优秀的人太多了，我们不能原地踏步……总之，家长只有和老师步调一致，孩子才能齐步走，不会两条腿打架。但是我不能总等着老师来叫我、传呼我，所以我也时不时主动去了解孩子最近的学习情况和思想动态，随时请教老师怎么办。久而久之，因为我配合学校教育的努力，我参加过年级、校级家委会大会、也在学校家长值班日值过班，也在校长室聆听过王校长的肺腑之言，我也配合徐老师 “浓浓春晖情、悠悠寸草心”感恩母亲五一班中队主题会上情真意切的给孩子们讲过话，我也曾和孩子们在小学生大讲堂为我的女儿加油喝彩过。

是的，我蹲下来和孩子一样高，看她的世界、欣赏她。但是我知道我的孩子是一只爬的很慢、很慢的蜗牛，我不得不陪她一起爬，我也烦恼、不满、生气、心浮气躁、闷闷不乐。但是在这里，我还得谢谢七里河小学的校园网，因为我把我的“不快乐”全写进家长频道，这样，一方面我一吐为快，另一方面我支持校园网。

总而言之，学校教育非常重要，但是孩子的教育不能单单靠学校，我们家庭教育只有和学校教育相辅相成，家长和老师“劲往一处使，一起围着‘孩子’这个中心点才能画出漂亮的“同心圆”，小苗才能茁壮成长，长成栋梁之才。

谢谢各位老师、谢谢各位家长！

                                 五一班陈培瑶的妈妈；高霞

                                        2013-12-23