学习数学新课标 把握数学新理念 --七里河小学教师参加“2022年暑假教师研修”简报（九）

真教育是心心相印的活动。                                                     

---陶行知

为了更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新要求，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。七里河小学全体数学教师相聚云端，一起学习了由国家中小学智慧教育平台推出的“2022年暑假教师研修”学习活动，本次活动旨在将“数学核心素养落地”，了解本次课程标准修订的重点，明确了新课标强化课程育人的导向，着力培养学生的核心素养。

课程修订指导组张玉卓教授从课程标准中关于考试评价的标准出发，从素养立意的考试评价改革方向和完善考试评价工作的措施建议两方面进行了解读。张教授认为学生素养是可测可评的，命题改革是落实新课标的重要内容之一；学校需要建立制度体系，在行政管理和学校管理层面上加强考试评价工作。

课程修订指导组刘月霞教授对于省级义务教育课程实施办法进行了解读，讲座从明确省级教育行政部门在义务教育课程实施中的职责、明确本省义务教育课程实施的思路、明确省级义务教育课程实施的关键问题及对策和省级义务教育课程实施办法应体现的主要特点4个方面讲授了新课标。

课程修订指导组柳夕浪教授就如何制订学校课程实施方案进行了讲授。课程实施是指将文本形式表达的课程理念、要求转化为富有成效的育人实践活动，是在课程文件规范和引导下的生成；而课程实施方案是对转化过程及相关工作的系统安排，形成学校行动路线图。

课程修订指导组沈湘平教授分享了如何落实重大主题教育 更好发挥育人功能。落实重大主题教育是这次课程修订的重要任务，课程标准中指出：坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性，有机融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

课程修订指导组吴刚平教授就如何理解课程内容结构化和大家进行了分享。吴教授将原有课程内容的结构特点与问题进行了阐述，然后就新课标应当从哪些方面进行课程内容结构化、新课标的课程内容结构化有哪些特点、新课标的课程内容组织形态有哪些特点这些问题进行了讲解。

此次培训，虽然大家相聚云端，但是七小数学教师学习的热情丝毫没有减退。每一位七小教师都认真聆听专家的讲解，认真记好笔记。通过各位专家深入浅出的讲解，每一位七小教师都对新课标有了更加清晰、更加深刻的认识，让每一位教师都做到心中有“标”，心中有“数”。

新的课程标准，其实是一个“指示牌”，怎样才算具有数学的眼光、思维、语言，这都需要新课程标准来指引。七小全体数学教师定会坚持学习新课标，并和自己的实际相结合，明确并落实教育教学新方向，加快教育教学改革的步伐，打造七小数学学科的品质课堂。

                                                      撰稿：孟霞

                                                      审核：马廷斌