“少年心中国梦”学生习作之记我们的班主任史老师

我心目中的好老师

­——记我们的班主任史老师

5.5班 刘佳蕾

“笃…笃…笃…”一阵急促的高跟鞋声传来，五五班叽叽喳喳的吵闹声顿时戛然而止，进来一位瘦高个儿的女老师，她鼻梁上的架着一副眼镜，眉毛很细，锐利的目光透过镜片，直射入每个人的心里。她就是我们五五班的班主任史老师。

史老师是四年级开始带我们语文课的，给我印象深刻的就是她戴着眼镜的形象，透着浓浓的书卷气；她目光有时温和，有时严厉，似乎总能看穿每个人的心底。

在我的记忆中，史老师的手总是被粉笔灰染白。上课时，史老师一边为我们讲解，一边挥舞着粉笔在黑板上写字，她写的字方方正正的，很整齐。讲解练习题时，史老师的手更加忙了，不断地做着各种手势。这样一节课讲下来，肯定很累吧？

史老师每天为我们批改作业，往往要花费很多时间。我们班学生多，在课间休息时，她赶快回办公室批改几本作业，接着又上下一节课。她没有像别的老师一样把批改作业的事安排给组长去做，总觉得只有自己改过才能放心。久而久之，她对我们每个人的作业习惯都了如指掌。

史老师讲课认真耐心，也很风趣。记生字时，她要我们将汉字都当成活灵活现的小精灵来看待。例如，“仆”就是买萝卜的人，“翩”就是扁豆和羽毛在跳舞，“棉”就是木架上挂了一条白毛巾。更有趣的是“摩”的记忆，用手按麻了就很舒服。我们说一阵，笑一阵，一点也不觉得语文课烦闷无聊，而且还记住了生字，学会了记字方法，课堂气氛也很活跃。

为了我们，史老师呕心沥血常常工作到深夜，感冒生病时又硬撑着来上课。听她说过，自己的嗓子不好，去年暑假不得不住了院。还听说在她儿子高考时，史老师也没有请假去为儿子助战，而是等到为我们讲完课后才抽空去。

严肃、认真、负责是史老师最真实的写照，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，史老师，你常说不能耽误了孩子们，我们也希望你不要带病坚持上课，休息好身体才能更好的带我们学习！我们不会辜负您对我们的期望！