感受青春律动 分享教育智慧 ——记甘肃省乡村学校特岗教师培训项目第四天

  清晨，阳光明媚，七小博雅楼的录播教室里开始了甘肃省乡村学校特岗教师培训活动的第四天。老师们按时来到教室，开始一天的学习活动。

 今天的第一个板块是“531”活动分享。“531”活动要求参训老师们从自身的实际情况出发，回顾整理这几天学习的点点滴滴，梳理归纳出在这次学习中的5个收获、3个改变、1个行动。此项活动的设计旨在使老师们梳理这几天来学习的感受和认识，促进老师们在理念、认识、方法上有切实的提升。活动由七小“名主持”李岚老师组织。面对眼前的学习表格，参训老师们认真地思索填写。几分钟后，精彩的分享开始了。老师们从自己的从教经历、教学实际、职业期待等方面出发，谈到了这几天来的各种收获，有聆听专家讲座时的启发，有对七小精彩纷呈的社团的欣赏，有自己下一步工作的计划，还有一位老师在现场为自己所在的农村学校的留守儿童募集过冬的衣物，被老师们成为“爱心学员”。

  第二个板块——“舞动青春”轻松而热烈。七小代妍老师为学员们带来了一场别开生面的奥尔夫体态律动。之后，两位特岗教师分别带来了吉他弹唱和歌曲独唱。精彩的才艺展示为培训增添了活泼、轻松的色彩，也增进了学员之间的了解。之后七小康雪娇老师带领老师们进行了体操律动活动。

  赵金花老师的讲座《解读七色花评价体系》在轻松愉悦中展开了，赵老师为学员们详细解读了七里河小学独具特色的评价体系——七色花评价体系，围绕七色花评价赵老师讲到学校课程改革要与多元评价紧密相连，学生核心素养的培养要与学校课程改革相结合，与教学实践相结合。

下午，七小马廷斌老师带来了《信息技术能力在教师专业发展和课堂教学中的应用》，马老师带着七小微课坊的研究成果，为学员们细致地讲解了微课的制作、如何提高信息技术获取教学资源以及优化课堂教学方法的策略和方法。另外，马老师还分享了“七小在线”成立经过和运行情况。

      接着，孟霞老师做了题为《特色板块教研  助力提升素养》的校本教研讲座。

    最后，王晓娇老师为学员们介绍了学校文化建设与七彩课程的开发。

他山之石，可以攻玉。愿大家将学到的知识运用到教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。