名校长工作室简报
2015.12.12
立足课堂 实践转向 “金色教苑”教师在七里河的课堂教学生活
清晨,当冬日的阳光洒进七里河小学东校区四楼多功能教室时,“金色教苑”的老师们早已就坐,新的一天学习生活开始了。
叮铃铃上课了,李慧老师在音乐情境中将大家带入了《雪地里的小画家》的文本学习中,由浅入深的教学设计,紧紧地吸引孩子们自主阅读;第二节课由康开娟老师执教《父亲和鸟》一课,康老师以读为主线,层层深入,引导学生深入理解父亲与鸟的深厚情感;第三节课由梁相华老师执教略读课文《狮子和鹿》,梁老师紧扣“自学提示”,以问题展开学习,学生在交流探讨中明白了故事中的道理。
咱们做摘苹果的游戏 !
赶紧来写写吧!
激情飞扬的梁老师。
之后,“金色教苑”的老师们与三位执教教师进行了热烈而又深入的评课活动。关于低年段的课堂教学,老师们交流了很多。“语言有温度,字词知冷暖”,低段语文课堂更需温度、热度。
认真聆听的老师们!
积极交流、探讨中!
下午,甘肃省特级教师、兰州市语文名师工作室领衔名师徐世赟老师进行了《阅读教学的三个转向》的专题讲座。徐老师结合课例,就“课文内容”转向“语言表达”、“教师的教”转向“学生的学”、“知识取向”转向“能力取向”进行了细致而深入的分析、讲解。
融洽的学习氛围!
边听边悟!
窗外寒风呼呼,窗内热情洋溢。一下午的讲座,令在场的所有教师深深地领悟到了语文课堂的真正魅力!摒弃繁琐的分析,学会选择、认知,让学生在实践中学会迁移、运用,切实提升学生的语文素养,这是听完讲座后的老师们说得最多的话语。相信,小学语文教育之路会越走越宽。因为,在这条道路上,有了越来越多的同行者!