“少年心中国梦”学生习作之我心目中的好老师

姓名：陈欣悦

年龄：11

性别：女

学校：七里河小学

年级：五年级六班

指导老师：李璐

当我看到这个作文题目的时候，我脑海里立刻浮现出那个和我相濡以沫朝夕相处了五年的而且又多才多艺，和蔼可亲的班主任李老师。

记得五年前我初入学的时候，我怀着好奇忐忑的心情来到一年级一班的教室那个让我熟悉的爽朗的声音一直伴随着我成长。时间过得很快一晃就五年过去了。

在这五年当中李老师绘声绘色的讲课给我留下了深刻的印象。为了帮助我们理解课文，充分发挥我们的主观能动性，她要求我们亲手制作课文中需要的道具，让我们分组自由组合表演课文内容，激发我们的热情让我们每个人都有尽情发挥的机会，使我们在玩中学，学中乐，不再觉得学习是件枯燥乏味的事情。整个课堂都在李老师的带动下活跃了起来。尤其是在讲古诗词的时候，她的表情丰富引导我们联想每首诗的情景和画面，让我们细细品味带着感情朗读古诗。每学完一首古诗，李老师还要求全班同学想象故事情节，让每一位同学都充分发挥自己的想象空间讲述自己对古诗的理解。

你们可别看老师身材有些胖，可你们却想象不到她跳起舞来却是轻盈优美、韵味十足。有一次在我们上《草原》那一课的时候，李老师即兴为我们跳起了蒙古舞。她欢快地舞动着似乎让我们感受到了蒙古大草原那飞翔的雄鹰展翅在辽阔的大草原上，以及蒙古族热情豪放的性格。让我们对这一课有了更加深刻的了解。还记得有一次课外活动时间，李老师带我们到操场上，男生在一旁打篮球，女生在一旁踢毽子。让我们大家没有想到的是李老师踢起毽子时比我们还要灵活，她踢毽子时，身轻如燕，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高，忽而低，忽而在前，忽而在后不管毽子落在哪，她都能准确地接住，那毽子上下飞舞，就好像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃！毽子在她脚下就像是一个听话的小精灵。我们都看呆了，有几个毽子踢得好的同学不服气想跟李老师比试比试呢！可最后还是输得心服口服。

别看李老师平时在学习上对我们要求非常严厉，但在生活中李老师又是那么的关心我们。记得有一次我们班的一位同学不小心摔伤了胳膊。李老师便让班里的同学给他送作业，还组织了几个同学一起去医院去看望他，还为他补课。无论班上的哪位同学没有按时到校，李老师都要打电话询问他们的家长。在我们犯错的时候，她总是语重心长的教导我们要严格的要求自己；在我们学习上遇到困难的时候，她总是耐心的给我们讲解；在我们学累的时候，她总是能让我们放松休息轻松面对。

她就是一名普普通通的老师——我的班主任。一位伴随我成长的启蒙老师。她就是我心目中期望的最好的老师。