教育论坛展精彩 幸福七小花绽放

教育论坛展精彩  幸福七小花绽放

              ——七里河小学教育集团总校王俊莉校长在第三届“新教育·新管理”云论坛主题演讲活动简报

新教育实验二十年来，在深耕“十大行动”的基础上，越来越关注如何通过“新管理”来推进新教育内外成果的系统研究与转化。为了探寻当下时代巨变期中“面向未来的学校变革”的新路径、新管理、新智慧，2022年1月8日，第三届“新教育·新管理”云论坛如约而至！

本次论坛主题继续围绕“新管理”这一中心话题，思辨学校管理价值，剖析学校管理案例、交流学校管理经验、支持学校管理者专业成长。活动伊始，中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新做开幕式特别致辞，中国陶行知研究会副会长江苏昌明教育基金会理事长、翔宇教育集团总校卢志文校长做了《借事修人：“新管理”与新教育十大行动》的主旨报告。兰州市七里河小学教育集团理事长、七里河小学校长王俊莉受邀做了《多元评价：七色花开，幸福七小》的主旨报告。

王俊莉校长是正高级教师、特级教师、陇原名师，教育部跨学科指导委员会指导专家，2021年新教育十佳“智慧校长”计划获得者，在报告中王校长向全国新教育界同仁介绍了七里河小学教育集团总校的学生评价体系。

在“新教育”十大行动背景下，“新教育·新管理”的理念让学校明晰了创新管理的“智慧”方向；让中层管理者，寻找到一条管理实践的可行路径；让教师明确自己不是“单个个体”，不是“知识源”，更不是“控制者”，而是“学校团队一员”，是学校发展活力的“激发者”，是学校优化发展的“开发者”和“服务者”。

七里河小学教育集团总校以培养家国情怀及国际视野的现代化公民为学校使命；以倡导崇尚一流，追求卓越为学校精神；培育幸福文化，营造幸福校园，建构幸福课程，创设幸福课堂，打造幸福教师、成就幸福家长，培养幸福学生的“幸福教育”文化体系！ 同时根据七里河小学教育集团总校“1+7”新课程体系，结合学校学生的实际需要，基于学生的发展、引领学生的成长、关注学生的未来，从而构建了“七色花”评价体系。

“七色花”评价体系与中国学生发展核心素养精准对接，从2013年酝酿初创到今天，“七色花”评价体系已经历了八年的实践创新之路，由“让评价成为亲近学生的教育”发挥评价的独特育人功能转向更加关注学生“必备品格和关键能力”的发展性评价。最终将核心素养的六个维度转化为“七色花”评价的七个方面：健康、尚礼、悦读、创新、善学、笃行、博艺。在师生共同努力下，形成了班级、年级、校级三层级评价模式。

“七色花”评价体系注重评价的主体性和开放性，实现了评价内容多元、评价方式多元、评价手段多元。“七色花”评价体系让“金钥匙”“七色花”等评价工具真实可感，还实现了评价过程的清晰可感，走进了每一个七小学子的学习生活中。一把把金钥匙,一枚枚七色花奖状是孩子们进步、优秀的见证，孩子们越来越想学，越来越爱学。今天比昨天更优秀，这次比上次更成功。“七色花”伴着孩子们成长，让孩子们体验到幸福和快乐，成了他们成长路上的动力源。

但教育需要社会、家庭、学校共同努力，为此我们又构建了网络评价体系，实现学校教育全过程、全学科覆盖，家庭学校两手抓。正面导向加分鼓励，线上线下有机结合，数据诊断决策支持，多元的“互联网+”学生核心素养评价关注了学生的点滴成长，激发了学生的成长动力，也让每一位家长能清晰地了解孩子的努力与进步，更深入地了解七色花评价，认同七色花评价的理念，实现家校同频共振，促成学校、家庭、教师、学生四方合力，全面助力学生各方面均衡发展。

今天，王校长生动的主旨演讲，不仅受到了全国教育同仁的高度评价与肯定，而且深深吸引了在线聆听的家长朋友们，一致对学校“七色花”评价体系予以高度认可和赞扬，字里行间表露出能在七小求学、成长是家长和孩子的欣慰与荣耀，幸运能遇见一位好校长、好学校！感恩遇见王校长，用有限的资源为所有的孩子搭建了被看见、被发现、被激励的平台。

随着国家基础教育改革的进一步深化，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等政策文件的出台，七里河小学教育集团总校的七色花评价还需要不断地完善，不断地更新，不断地跟上时代的脚步。

新教育、新体验、新思路、新追求，让教师和学生过一种幸福完整的教育生活！新教育，新管理，赋予教师团队生命，让团队绽放生命的精彩，活出生命的意义！七里河小学教育集团总校的“七色花”多元化的评价体系必将为教师和学生体验成功与自信搭建更大的舞台和创造空间，让学校成为师生心之向往的幸福家园，成就教师职业幸福，学生幸福童年！

                             撰稿人：代丽  胡婕