馆校共建课程

为了拓宽孩子们的知识面，甘肃省博物馆在课程设计上努力创新，为同学们精心准备了“历史朝代我知道”系列课程。11月2日下午，甘肃省博物馆馆校共建课程走进了七里河小学二年级五班、六班，掀开了“魏晋南北朝时期的文化”和“大唐盛世”的篇章。

魏晋南北朝时期是政权分立的时期，同时这一时期，北方民族交融，江南地区的开发，各民族在相互学习和交流的过程中促进了科技、文化的繁荣。课堂上，讲解员还带着同学们认识了这一时期著名的农学家贾思勰和他的《齐民要术》，了解了天文学家、数学家祖冲之，

在数学和天文学方面做出的杰出贡献，让我们看到了文化的继承与发展。

除了农业和天文历法科技方面，这一时期在文化上的发展也不容忽视。汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富有智慧、最浓于热情的一个时代，因此也就是最富有艺术精神的一个时代。魏晋时期的书法、绘画、雕塑都取得了极大的成就，从中我们看到了艺术家们对美的孜孜不断地追求和独特的文化艺术保存。

走进“大唐盛世”，讲解员带领同学们回到了1400多年前的大唐长安，用一则则有趣的故事让文物“活”了起来，同时在讲解员的引导下，同学们积极地参与到课程当中，切实地当了一回“唐朝人”。

授课过程中，孩子们对于中国的历史文化、甘肃博物馆的文物充满了好奇。一件件文物，一个个故事都深深地吸引着孩子们。课后，孩子们相互交流，分享自己的收获。“原来每件文物背后包含着这么多有趣的知识，以后我一定要好好学习文博知识，宣传我们甘肃优秀的传统文化。”

此次活动充分发挥了博物馆“第二课堂”的功能，激发了学生学习历史的兴趣，丰富了校园文化生活，提升了学生的精神文化素养。

博物馆是传承中华文化精髓的重要载体，也是青少年成长过程中不可或缺的一环。习总书记在二十大报告中提出，传承中华优秀传统文化，不断提升中华文化影响力。未来，七里河小学将继续以博物馆课程为载体，丰富教学内容，弘扬家乡优秀历史文化，教育引导学生深入认识中华文明，提升青少年精神文化素养，增强做中国人的志气、骨气、底气。