亲子沟通，从心开始；用爱陪伴，坚定力量 ——七里河小学开展家庭教育专题讲座活动侧记

  七里河小学活动

简  报

      大队部主办            2021年 12 月 4  日      

亲子沟通，从心开始；用爱陪伴，坚定力量

——七里河小学开展家庭教育专题讲座活动侧记

大禹治水，重在疏通，不在防堵。沟通，是通向对方心扉的桥梁，是建立信任的关键。在家庭教育中，教育孩子、引导孩子、启发孩子时，沟通更是尤为重要，不光可以解决孩子遇到的困难，同样可以促进孩子与家长关系的发展。

——题记

为了帮助家长树立科学的育儿观念，建立更好的亲子沟通模式，为孩子们创建更加融洽的家庭氛围，进一步促进家校共育，促进学生全面发展，在上级教育主管部门的组织安排下，2021年12月4日下午，七里河小学特别邀请到西北师大心理学院杨晓莉教授为大家带来《沟通从心开始》线上讲座，我校各年级二班的家长通过腾讯会议方式参加。

讲座伊始，杨教授便点明了家庭内部对儿童发展影响的各种因素：家庭结构、父母文化程度、父母教养方式、父母期望、家庭沟通、家庭经济、婚姻关系等。杨教授特别强调了诸多因素中“家庭沟通”是关键点，是亲子关系发展的核心。父母要想更好地教育子女，就需要与子女建立良好的关系，就需要学习有效的沟通方法。有效的沟通方法是一门艺术，是每一个为人父母都需要学习的。

四两拨千斤的沟通一定有以下特点：首先，家长能够做到认真聆听。认真聆听意味着要全身心地投入，用心觉察，了解新时期儿童的主要特点：信息量丰富，知识面宽广；快节奏、高内卷的生活……面对在此背景下孩子出现的问题，家长首先要意识到自我情绪管理的重要性，别把“】

问题”当“问题”，要把“问题”当“挑战”，沉着探索解决策略。要倾听孩子内心的声音，少在沟通中抱怨指责，多在沟通中给孩子引导方向。

其次，良性的亲子沟通不能缺少表扬与鼓励。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，家长的及时鼓励与赞扬一定是孩子不断前进的动力。杨教授以“正面评价”为切入点，用“如何有效表扬孩子”这个问题引发家长的思考，倡导家长用心与孩子沟通，给予孩子具体、真诚可信的表扬，或是微笑、欣赏的眼神等非语言类的赞赏。在互动交流中，杨教授与家长们探究亲子沟通中存在的问题，给予沟通方法上的指导。家长们在屏幕前认真聆听，时不时将自己深度思考的学习心得回应在班级群内。

三年级二班乔泓博家长有如下感悟：

一、学会倾听，要学会听孩子诉说。儿童的世界，与大人的世界不一样，他们在做某一件事的时候，可能目的很单纯，我们不能以成人的标准去要求他们，当他们做错事的时候要听他们辩解，有时候大人听的是狡辩，但那正是一个儿童应有的心声，所以大人也不要着急，要允许他们的狡辩，当然是适当的狡辩，并不是纵容他们犯错。

二、己所不欲，勿施于人。贪玩是孩子的天性，试想我们家长小时候是不是也是这样的，虽然我们是成年人了，但我们有时候也控制不住自己的欲望，比如在孩子面前。玩手机通宵打麻将的，所以管住孩子，首先管好我们自己，在孩子面前树立一个好榜样。

三、多些鼓励，少些批评。我们都知道好孩子是夸出来的，其实我们家长又何其不是那样的，我们在单位如果听了领导的表扬工作是不是工作更努力呢？孩子们的心智不成熟，对于表扬鼓励他们其实更在乎。

四、多一些陪伴。亲子教育就是增强父子（母子）间的关系，而陪伴则是增强父子（母子）关系最好的润滑剂，我们可以陪孩子一起做游戏，一起读课文，总之我们要花更多的时间和精力去陪伴孩子，陪他们一起成长，一起进步！

三二班崔云杰家长心得：

情绪管理是我们一生的必修课，情绪管理能力非常重要，当我们管理不好自己情绪时，会给家人及孩子传递负能量。或许我们换个角度，情绪平稳静下心来积极地和孩沟通，减少批评责骂等非暴力沟通，把孩子的情绪当做对我们的挑战和磨炼。当孩子达不到我们期望时，学会包容、接纳自己的孩子，告诉孩子办法总比困难多，给孩子提供最大的帮助，和孩子一起面对学习、生活中的困难。让孩子知道父母可以给他强大的动力，陪他一起面对并积极地解决问题。永远都要学会接纳孩子的两面性，只有情绪平和了，才能提高认知水平，从而才会有行为上的进步。学会沟通从心开始，和孩子一起成长，管理好自己的情绪。

最后，杨教授再次强调良性的亲子沟通是有层次的。最基本的沟通是听到话语的内容，智慧的父母能够通过内容看到语言背后孩子的情绪以及心理需求。理解孩子是关键，亲子沟通，从心开始，和谐坚定的力量才能有效陪伴孩子成长。

本次讲座内容丰富、深入浅出，杨教授对亲子沟通提出了针对性的指导建议，让家长意识到亲子沟通的重要性，反思自己教育方式存在的一些问题，学会了新的沟通技巧。学校也希望通过这样的活动，发挥出家校合育的力量，为孩子们创造出一个健康成长的教育环境，守护好孩子们成长的每一步。

编辑： 魏万娣