课题培训明思路 科研引领促发展 ---七里河小学教育集团课题研究培训简报

问题即课题，行动即研究！教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。为提升教育科研水平，树立和强化课题研究意识，促进教育教学质量的提高，4月12日下午，七里河小学教育集团特邀请兰州市教科所课题室主任姜竹青为大家带来了课题研究方面的培训，全体教师齐聚云端，参加了本次课题培训线上活动，本次线上培训由郑华东主任主持。

姜主任结合课题撰写要求，详细讲解了如何进行课题申报立项，从选题、研究背景、核心概念及其界定、文献综述、理论依据、研究目标、内容、重点、思路及方法等方面提出了撰写过程中存在的问题，并结合实际案例提出了切实可行建议。

靠近清泉，心灵才得以滋润。走近专家，才能够真正感觉到榜样

的力量。集团全体教师积极参加了本次培训活动，认真倾听，详细记录。

（七里河小学）

（七里河区第二小学）

（五星坪小学）

（兰工坪小学）

（硷沟沿小学）

（王官营中心校）

通过本次培训活动，七里河小学教育集团教师们对开展课题研究的流程和方法有了更清晰的认识，对进一步厘清课题研究的方向有了更准确的把握，学到了一些教改、课改新动向，获取了新理念、新方法。在今后的工作中老师们将带着问题进课堂，边教边研，教研结合，为进一步提升自己的专业修养，提高教科研水平不懈努力。用科学的理论来更好地指导我们的教学实践，让课题研究在七里河小学教育集团“开花结果”！

乘势而上正当时，策马扬鞭再奋蹄。让我们不断追随引领者的步伐，一路耕耘，一路芬芳！七里河小学教育集团必将踔厉奋发，笃行不怠，再创佳绩！

供稿：祁永美 汪蕾

审核：集团办公室