七里河小学 李慧
兴趣比知识重要,过程比结果重要,信心比分数重要。
----题记
为了深入贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生课业负担,高效实现减负不减质的教学目标,2023年1月2日,七里河小学二年级组以《七里河区低段评价方案》的内容为依托,结合低年级孩子的年龄特点、认知水平及本学期线上学习的实际学情,进行了别开生面的“不着笔墨展风采,乐享游戏润童年”线上综合素养测评活动。
玩转无纸笔,乐享促成长
本次活动以《课程标准》为依据,以教材为基础,以生活为载体,通过系列游戏关卡活动的形式,激发学生的学习兴趣,采用口头回答、实践运用、学习态度相结合的方式,考查学生对知识的理解、掌握、运用情况,培养学生综合素养的发展。其中语文学科设置了“我是认读小能手”“我是背诵小达人”“我是书香好少年”等环节,通过认字组词、诵读古诗课文、热议最喜欢的书籍等方式,考察孩子们的识字能力,让孩子们感受国学经典的魅力,积累语言文字,初步培养口头表达能力等语文核心素养。数学学科设置了“计算小能手”“操作小专家”“生活小达人”等环节,旨在将数学学科知识融入游戏,寓教于乐,体现多元智能评价,关注培养学生初步运用数学学科知识解决生活中实际问题的能力。
趣味云测评,七色花助力
二年级组各班教师通过班级常用软件和学生进行一对一线上测评,在认真观看每个学生的视频作答后,结合平时表现及日常作业完成情况,给予一对一评价和鼓励。并借助我校特色七色花评价体系,及时反馈加分,为孩子们的七色花园增姿添彩。整个测评过程集趣味性、考察性、知识性、情境性为一体,也让孩子们大胆展现自我,挑战自我,真切体会到了在“玩中学、学中思、思中用”。整个活动充满了童真童趣,屏幕里绽放着一张张可爱的笑脸。
过五关斩六将,七小学子勇闯关
知识融入游戏,游戏蕴含知识。本次有趣的无纸化测评,不仅考察了孩子们语文、数学学科的相关知识,还充分展示了他们的个性特征。在这次测评活动过程中,孩子们多元参与、自主经历,收获了许多的快乐与成长,也让我们看到了纸笔检测看不到的精彩!
铭记感动,砥砺前行
对于每一名七里河小学的师生而言,这注定是不平凡而又值得铭记的一学期:始于云端,终于云端。秋去冬来间,每一位教师和学生都收获了属于自己的别样成长。感动于老师们云端的精心准备,感动于同学们云端的自律勤勉,感动于家长的耐心陪伴……这些感动也化作了我校“提升教学品质,夯实学生基础,拓展学生能力”的不竭动力。我们二年级全体教师也将会与时俱进,不断思考创新,笃行致远,砥砺前行。