七里河小学美术教师参加“双减”下作业优化设计线上培训

“双减”下增值提效 课堂来“实践““评价”

2022年2月15日上午9:00-11:00,由兰州市教育局主办、兰化四小的张曦老师主讲的《2022年兰州市作业优化设计专题培训》------小学美术专场在线上准时召开。七里河小学美术组老师积极响应，认真参加了这次专题培训活动，答疑解惑，反思对照，对国家教育“双减“”政策下的小学美术学科学生作业的设计有了新的理解和收获。

为全面落实立德树人根本任务，切实减轻中小学生过重课业负担，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，兰州市教育局组织开展了“双减”背景下中小学各个学科优化作业设计线上专题培训。

本次小学美术学科作业优化设计培训专场的培训专家是兰化四小的张曦老师。张曦老师，甘肃省教师培训专家咨询委员会学科专家组成员甘肃省第二届艺术委员会理事，兰州市“金城翠荧”人才计划教育领域青年专家，兰州市第五届 “金城名师，兰州市骨干教师，兰州市教学新秀，兰州市学科中心教研组中学美术学科组成员。

开场白就能够体现出本次场专题培训讲座的高度：把“…背景下美术作业”的课题改动为“美术实践”，强调了美术学科作业多样性的特点，获得了线上受教老师们的认可！作为“心美术”的首倡者、重要推介人的张曦老师，根据她多年的教学经验和思考，以全面的学科素养，结合具体的案例，围绕《“双减”背景下美术实践应有的新的特质》做了四个方面内容的阐述：

张曦老师重点讲到“把握关键变量“课堂””，从教师行为和教学文化的角度大力强调“提质增效”;从“实践要求”、“实践评价”“实践链条“三个方面大力强调“把握关键变量的”作业实践””，就是要“用好评价”，真知灼见，闪烁着智慧的光芒！引发在线老师们深深地思考。

接下来的“心美术”教育的篇章，她有主有次的讲述了“心美术”的文化使命，也是她的心愿，体现出一个优秀的一线美术老师的文化自信：美育不等于美术课，美术课是美育的重要载体。美学是课堂革命的最高追求！

一个让人落泪的例子，一个关于爱的例子，一个特别的例子------“一份不寻常的作业”

    “美“在课堂---彩陶艺术坊

“实践是检验真理的唯一标准”，也是检验“双减”背景下中小学美术学科优化作业设计的唯一标准。

“等级*评语“，值得效仿的“基础 拓展 创新”三级评价法

七小美术组教师学习情景

最后，借用“心美术”提倡的师生格言：”尊重生命，守护心灵；融炼智慧，共创未来”，让我们都能够做一名重视培养学生美术核心素养的有思想、有情怀的美术教师！

七小美术组 颜为国

2022.118