“开拓思维 打造高效”——英语组活动简报

 2014年4月1日，英语组全体成员一起在我校心理咨询室，开展了立足“四个有效”、提升“研训品质”的教研活动。

    老师们都在积极的发表着自己如何在课堂中如何“有效备课”、“有效上课”“有效评价”“有效作业布置”。珊珊老师的“肢体性评价方式”让我们体验了新型的评价方法的多样性。马老师介绍几种“有效课堂教学”的方式也让我们几个年轻人受益匪浅。

马老师正在交流如何“有效上课”                    郑老师正在认真的记会议记录       

     瞧！我们记得多认真啊！                     分享交流后的合影留念

通过本次教研活动中的沟通，每位老师不仅将自己在课堂中用的好办法、经验都毫无保留地分享给大家而且都有丰收的收获。并在以后的英语课堂中落实“四个有效”打下了坚实的基础。