七里河小学五年级数学“同课续构”活动5月24日如期进行,该活动,在学校的总体安排下,在本年级组长的组织下,五年级全体数学教师参加了本周三的活动。此次,由高国道和杨荷芳两位老师执教数学《异分母分数加减法》。

《异分母分数加减法》是在学生已经掌握同分母分数加减法以及认识了分数的意义和基本性质的基础上教学的,本节课的教学重点不是在异分母分数的计算这一环节,而是重点帮助学生理解和掌握异分母分数加减法的算理。

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在一个人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”两节课后,让我更深刻地理解了这句话的含义。例如:这节课在同分母分数加减法的基础上,让学生自己去探索异分母分数加减法的计算方法。通过学生的讨论、交流发现了解法的正误,得出异分母分数加减法正确的计算方法,这样学生对于计算方法的理解会更加的深刻。

|
|
|
|
|