2014年3月19日早晨,全体数学教师在东校区三楼书吧就2013——2014学年度第一学期数学检测情况进行了分析汇报。
在分析会上各年级老师看卷面、查问题、找措施,大部分教师一致认为应该在提高数学课堂教学效率和学生作业质量上多下功夫,马廷斌老师建议对学困生不仅要补课,更要补心的做法的到了大家认可。
简四明老师提出了学生“每日一题”的做法,对提高中高年级学生学习兴趣和培优补优补困提供了良好的方法
通过全体老师的交流与互助,对于丰富各位教师的教育教学方法、提高日常教育教学水平提供有力的帮助。
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Unit 1 Class rules(教学设计)英语人教PEP版四年级下册(新教材)
人教版小学数学一年级下册 整理和复习
课时01-数数 数的组成
课时01-数的顺序 比较大小
第2单元 20以内的退位减法复习 复习课
3 质数和合数(1)
3 长方体和正方体的体积(2)
2 长方体和正方体的表面积(1)
2 2、5、3的倍数的特征(1)
1 长方体和正方体的认识(1)