唤醒孩子内驱力 · 从“催作业”到“主动学”

——七里河小学教育集团第151期家长沙龙活动侧记

2025年6月6日，七里河教育集团家长沙龙课程如约而至，本期活动以《唤醒孩子内驱力 · 从“催作业”到“主动学”》为主题，此次活动由何亚妮老师带领家长们走进关于"激发孩子学习内驱力"的智慧讲堂。
 

活动伊始，何老师用一句俗语来说明什么是内驱力：鸡蛋从外部被打破，只能成为餐桌上的食物；而从内部破壳而出，才是新生命的开始。内驱力就是唤醒孩子内心深处那颗渴望自我成长、自我突破的心。

接下来呈现家长常踩的驱动力陷阱，老师提出在当前教育场景中，“被动性学习行为”是家庭教育的普遍挑战，家长存在沟通方式失当问题，如家长高频使用“你给我认真写作业”“必须完成这些题目”等强制性表达时，会触发儿童心理防御机制，使其将学习异化为“为他人完成的任务”，进而形成目标感缺失、自主意识薄弱的恶性循环。

对于如何激发孩子的内驱力，老师主要给大家分享以下几个要点：首先拒绝说教，有效沟通，激活孩子沟通欲望；得给孩子多点自主权，不要什么事都给孩子安排好；尊重孩子的兴趣爱好，每个孩子都有自己喜欢的东西，别因为觉得没啥用就不让孩子去做；多肯定孩子，不否定孩子，让孩子多经历一些“巅峰时刻”，享受成就的快乐；让孩子相信“我能行”，多关注过程，少关注结果。可家长自己以身作则，要给孩子树立一个积极向上的榜样，让孩子看到我们也在不断学习和进步。
 

教育是点燃一团火，而非灌满一桶水。本期家长沙龙活动让家长们不仅收获了科学的方法，更深刻体会到：唯有读懂孩子的内心需求，才能唤醒持久的学习内驱力。