深耕细作守初心，赋能前行向未来 ——10月班主任例会侧记

题记：教育是一场温柔的坚守，亦是一场不断精进的修行。以初心深耕班级沃土，以赋能凝聚育人力量，于细碎日常中沉淀成长，于笃行实干中奔赴山海。

金秋拾穗，笃行致远。为深耕班级精细化管理，淬炼班主任专业素养，助力老师们调适身心状态、厘清工作脉络、明晰前行方向，10月30日上午，我校东西两校区全体班主任齐聚东校四楼录播教室，圆满召开十月班主任工作例会。以初心聚力，以赋能续航，为后续班级各项工作高质量开展筑牢根基。

心理赋能：疗愈心灵向内扎根，笃定心态向阳而行

本次例会特别邀请张亚红心理老师，以治愈心灵的OH卡片为媒介，为全体班主任开展沉浸式心理团辅活动，开启一场温柔且治愈的自我对话。

活动伊始，张老师细致讲解OH卡片的内涵与运用方法，随后以四个层层递进的趣味互动环节，引导老师们卸下疲惫、敞开心扉。在抽卡感悟、温柔倾诉、真诚分享的过程中，大家卸下工作与生活的重担，坦然诉说带班路上的困惑与瓶颈，轻声道出日常奔波的疲惫与心声，更在沉浸式体验中看见自身的力量、接纳不完美的自己。

整场活动摒弃枯燥的说教，于松弛温暖的氛围中治愈身心、滋养心灵。褪去浮躁与疲惫，老师们重拾从容与热忱，眉眼间皆是舒展笃定的笑意，以更稳定、更丰盈的内核奔赴教育之路。

精细管理：深耕细作抓常规，家校同心育桃李

育人无小事，细节见初心。杨琴主任以《抓实精细常规管理，家校协作共育成长》为主题，开展精细化班级管理专题分享，为班主任日常带班工作精准指路。

分享围绕班级文化建设徐徐展开，聚焦学生物品规整、日常健康监测、放学路队秩序、课间两操风貌、学生仪容仪表等常态化细节工作，复盘阶段性工作成效，梳理现存短板不足，细化后续整改方向与工作重点。

言语质朴真挚、贴合一线，如同老友闲谈般温暖走心。杨主任充分肯定全体班主任开学以来恪尽职守、深耕细作的辛勤付出，同时条理清晰、重点突出地部署下一阶段班级管理工作，让各项常规管理有标准、有抓手、有方向。在场班主任认真聆听、细致记录，将重点要点内化于心、外化于行。

统筹引领：坚守安全底线，深耕教研善联家校

会议尾声，林校长作总结引领讲话，字字凝练、句句走心，为全体班主任凝心聚力、锚定航向。

安全是教育的底线，是成长的基石。林校长着重强调，校园安全工作重于泰山、无小事盲区，班主任是校园安全的第一道守护防线，必须时刻紧绷安全之弦、筑牢安全屏障，将安全工作贯穿班级管理全过程、全方位。

同时，她指出班主任是学校教育教学工作落地落实的中坚力量，是家校共育、团队协作的关键纽带。并聚焦有效教研与温情沟通两大核心关键词提出要求：深耕教研、务实求真，杜绝形式化、表面化，做到真学习、真研讨、真落地；善于共情、精于沟通，以真诚暖心的方式搭建家校共育桥梁，以团结协作的姿态凝聚团队力量。简短有力的讲话，既有严格的标准要求，更有温暖的鼓励期许，为全体班主任明晰了工作路径、提振了育人底气。

风正时济，自当破浪前行；行稳致远，更需笃行不怠。本次例会干货满满、靶向精准、务实高效，既是一次工作的复盘梳理，更是一场思想的凝聚升华、力量的积蓄赋能。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。接下来，全体班主任将怀揣教育初心、肩负育人使命，将本次例会精神落细落实于日常带班点滴，深耕精细管理、笃守安全底线、用心家校共育、聚力提质增效，以匠心育人、以初心笃行，推动学校班级育人工作稳步提质、再启新程。