书书香致远 向美而行

（书香班级）

七里河小学四（10）班书香班级评选优秀事迹

手持书卷，时光浅笑而来，采撷一缕清香，我们在书籍里感受岁月的缱绻。在我校六月“最美书香班级”评比活动中，有这样一个班级，他们班的淡淡书香之美绽放在七小的一个小隅，它就是四年级（10）班！今天，让我们一睹四（10 ）班的阅读风采吧！

一、创设良好的读书环境

良好的环境能够影响人。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化地影响。因此，班级不应该只是知识灌输地，更应该是一个经典世界的熏陶场。因此，班主任李老师带领学生及家长从以下五个方面着手布置教室：

1. 在教室一进门的对面醒目地张贴标识语“今日，你读书了吗？”，以此来提醒学生每日不要忘记阅读。

2. 教室后方的黑板上定期绘制关于读书的板报，使得阅读学习更有氛围感。
3. 一周办一期关于阅读的小报，张贴在教室的内外墙上，增强学生阅读的兴趣，提高学生动手参与活动的积极性，更是营造了班级浓厚的书香气息。

二、充分发挥班级图书角的作用

图书角小小书架，承载满满的爱与梦想。借阅登记本书架上整齐地摆放着种类繁多的书籍，课余时间或阅读课上，同学们就会有序排队借阅并登记。

班级图书管理员工作认真负责，她们主要负责图书的摆放、借阅、整理。课间，同学们都会找到属于自己的“读书地盘”，静心阅读，感受文字之美，尽享读书之乐。

3、开展多种阅读活动，搭建阅读分享平台

1.日有所诵

每天清晨，同学们来到教室，开启晨读模式。或诵读经典诗词，或朗读优美散文，在朗朗读书声中迎接新的一天。午后的教室里每一个捧着书本的身影，便是最美的风景。教室里，或一人静静品读，或三三两两结伴赏析，笑容中洋溢的皆是阅读的享受。

2.图书漂流活动

孩子们还积极参加学校图书室组织的图书漂流活动。在这个过程中，给学生准备“图书推荐卡”，填写主要人物、内容、推荐理由及优美词句的摘抄，图书漂流完填写完成，并在班级里组织开展阅读书籍推荐交流会，鼓励学生在全班同学面前大胆尝试叙述自己感兴趣书籍的内容。

孩子们认真填写图书漂流卡，记录下自己阅读时的感受和想法。他们还发挥创意，录制好书分享视频，用生动的语言和有趣的画面，向更多人推荐好书。

3.班级大讲堂好书分享活动

利用班级讲堂，同学们轮流上台，用稚嫩却真挚的声音分享书中的喜怒哀乐。有的同学深情地品读书中的人物形象，分析他们的性格特点和成长历程；有的同学朗读经典语句，带领大家感受文字的优美与力量；还有的同学分享自己的阅读感悟，从书中汲取智慧和勇气，学会如何面对生活中的困难与挑战。这些丰富多彩的活动，不仅激发了孩子们的阅读兴趣，更让他们在阅读中收获了知识、快乐和成长。

4.读书节活动

积极开展读书节活动。在学校的“读书节”中更是读书活动的欢乐时光，“介绍一本好书”活动中，孩子们纷纷化身“小推销员”，热情地向同学们推荐自己喜欢的书籍，分享书中的精彩情节和独特魅力。

5. 开展师生共读。

每天下午固定一节课，共同阅读，让书香气息弥漫整个教室。一周进行一次交流探讨，指导学生阅读背诵的方法，平时阅读还应该养成做笔记标注的好习惯，共同进步。

6.亲子共读解书趣伴成长。

在学校，同学们拥有快乐的阅读时光；在家里，同学们又把阅读的快乐分享给家人。每天睡前阅读半小时，是班级每个同学自发坚持并执行的班级读书公约。在亲子阅读中，家长与孩子既拉近了距离，又一起获得了精神上的成长。

书香袅袅浸润童心，一路伴随孩子们的成长。在书的陪伴下，我们欣喜地看到一张张绘画精美的读书小报，书写端正、美观的读书卡，一次次精彩绝伦的读书交流，一场场声情并茂地诗歌朗诵……渐渐地，四年级十班的孩子们也慢慢爱上了阅读，爱上了写作。相信在书香的熏陶下，四（10）班的同学们定能在知识的海洋中乘风破浪，驶向更美好的未来！

书香满溢的校园，一定最有涵养；与书相伴的时光，一定最为美好！青春年少，正是读书好时节！让我们卸下浮躁，远离喧嚣，爱读书，读好书，善读书，七里河小学的少年们在知识的浇灌下必将长成参天大树，在书籍的润泽下定会葳蕤生香！

七里河小学“书香班级”推荐表

                                  2025年6月