



近年来,七里河小学不断探索“幸福教育”办学理念,逐步形成“给教师职业幸福、给学生幸福童年”的文化内涵。在“幸福教育”核心理念的指引下,学校逐步构建了七度课堂教学模式,提倡关注学生成长,以“学生为中心、以活动为主、平等参与”的教育理念,推进参与式教学,用宽度、广度、深度、难度、信度、效度、温度七个维度实现七大解放,进而实现“幸福课堂”。完善七彩课程体系,学校参照“国家课程校本化实施,地方课程多样化进行,校本课程特色化开发”的要求,深入了解学生需求,构建“1+7”校本课程体系,为学生铺就一条适合个性发展的七彩跑道。构建孩子喜爱和向往的七色花评价方式,评价注重过程,将终结性评价和过程性评价有机地结合起来,更好地促进学生全面均衡发展,鼓励学生自我评价、互相评价,提高学生的成长积极性和主动性,培养学生的独立性、自主性和自我发展、自我成长的能力。
幸福教育成就美丽校园新内涵,引领师生和谐共长,见证学校筚路蓝缕、励精图治的成长。学校先后荣获“全国首批心理健康特色学校”“全国首批体育教育示范校”“甘肃省首批德育示范校”“甘肃省A级标准化心理咨询室” “甘肃省快乐校园”“兰州市质量优秀奖”“兰州市教育先进集体”“兰州市书香校园” “兰州市文化建设示范校”及“兰州艺术教育特色学校”等多项国家、省、市级荣誉称号。学校自2013年起连续承办国培、省培、市区级培训项目,是目前甘肃省中小学中唯一一所成功竞聘国培项目的学校。
“滴水穿石,跬步致远”的校训内涵,“崇尚一流、追求卓越”的学校精神,培育了学生力求品正,成就幸福的学风,提升了教师讲求品位,滋养幸福的教风,丰富了学校文化积淀。七小以关注个性、注重培养、追求全面、成就幸福的管理理念,为办成地区一流、国内有名、师生幸福的现代化名校迈进而凝心聚力、砥砺前行。
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