英语组三年级“同课异构”活动

 2016年5月25日上午，英语组三年级“同课异构”活动如期进行。 此次活动分两部分，首先，由魏涛老师和王丽萍老师给大家展示了两节风格迥异的英语新授课《How  many?》。两位老师上的是同一课题，但展现出来的是两节别具特色但都行之有效的课堂教学。魏涛老师的课风稳健，通过课内外教学资源的整合，拓展学生学习的广度，课堂内容丰富多彩；而王丽萍老师极具亲和力，与学生融为一体，教学中时时处处抓住生成的教学资源，充分发挥教师的主导作用，引领学生主动去听、去说，课堂教学尽显生成之美。随后，在魏涛老师的主持下，老师们就此次同课异构进行了评课议课；大家对两位上课老师的表现给予了肯定和鼓励，同时针对课堂教学中的细节问题展开了热烈的讨论。

    此次教研活动，让老师们更深刻的意识到教学要立足课堂主阵地。“同课异构”活动不仅仅给教师提供了思考如何在小学课堂中实现以学定教、达到有效教学的目的，同时也为英语教师们提供了一个锻炼的平台和磨课的机会。