展示学科风采 构建“艺术”课堂 _七里河小学音美同课续构精品课堂展示活动

   2017.12.8早上第一、二节课，七里河小学音乐、美术同课续构精品课堂按期在东校四楼录播室分别进行展示。学校王菊香副校长、教研室李玲主任、教导处田燕主任以及学校音乐、美术教师二十多人参加了两堂精品展示课的观摩活动。两堂精品展示课强化突出学生的视、听觉训练学习以及歌唱、绘画实践，充分体现出艺术课堂重感知体验的特点，让学生在层层递进的讲练结合中掌握歌曲唱法和条纹人物的装扮，也使旁听的老师感觉到课堂的设计艺术美！

《卡普里岛》一课，音乐老师李娜从节奏练习入手，首先让学生在沙锤等乐器的伴奏练习中活跃起来，接着谈话欣赏意大利美丽的风光导入，从生活中优美的的风景引入到欢快、优雅的乐曲学习中。读词、读谱、试唱到分组练习，多种训练形式的运用，良好的完成了教学任务。最后的律动练习更是为歌曲的学习和课堂的完善填上了精彩的一笔！

《条纹乖乖》一课，美术老师孙婧用儿歌动画线条导入到线条的排列成条纹，再通过认识不同的条纹和条纹打扮的服装拼摆练习，引导学生画出条纹装扮的动态人物，课堂讲授亲切平和，讲解清晰分明，学习内容层层递进，很好的突出了课业内容的重点，难点也得到突破，学生的学习兴趣浓厚，表现实践效果良好。

 同课续构是一种有别于“同课异构”的教研方式，即以“接龙式教学”为组织形式，以发现和转化为目标，以反思和重建为途径，促进教师现场学习力的提升。音乐、美术同课续构精品课堂的展示既是总结和展示，更是一种提升和引领，相信通过这种教研方式和精品课堂展示，能够极大地鼓舞艺术学科老师们的教学热情，提高音乐、美术学科教学的水平！

音乐老师李娜授课情景

美术孙婧老师授课情景

领导听课情景