积极心理学理念进“家长学校”课堂 ——孩子积极品质的培养

     “初冬天气暖，小似立春时。万树无多叶，千花试一枝。”2019年11月8日，学校心理教师借本月“家长学校”召开的良好契机，为家长们分享积极心理学理念下的家庭教育模式。本次活动选取二、四年级家长为试点，向家长分享孩子积极品质的培养。

李倩老师向四年级家长分析积极教育理念

 王佳莉老师向二年级家长分享积极教育

       首先，请父母分享心目中理想的孩子，接着呈现孩子们心目中理想的父母。家长对孩子有很多美好的期待，接着情景剧扮演，感受不同的家庭氛围对孩子的影响。

       养育一个人格健康、自信、善学的孩子，除了家庭因素，还有父母的教育方式。老师们用现场体验的方式让父母感受表扬和鼓励分别带给孩子的影响。

       本次家庭教育方式的分享融理论与体验相结合的模式，让家长在体验的基础上了解教育背后的原理。鼓励家长关注孩子的积极自我，培养孩子的积极品质。通过此次分享，家长们深刻反思自己的教育模式，表示“一定以身作则，为孩子做好榜样。”同时，要不断学习心理学知识，用科学的理论作指导，用自己最好的方式陪伴孩子成长！