田玉梅老师与大家分享关于“有效备课、有效课堂”的点滴感受。
胡玉娥老师对“有效评价”有自己的独特见解。
老师们认真记录并填写落实“四个有效”问卷调查。
通过本次活动,每位数学教师对“四个有效”有了更全面深刻的认识,为今后更好的指导教学、落实课堂打下了一定得理论基础。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码