教研启新章，聚力共远航 ——七里河小学语数英板块教研活动

语以思辨启智，数以研思赋能，英以聚力深耕。共研新课标，笃行新课堂，在交流碰撞中携手奔赴教研新征程。

——题记

立足思辨任务群 设问启智学文言

为落实语文学习任务群教学要求，深耕文言课堂，培育学生思辨素养，9月1日早上，七里河小学语文组组织开展“立足思辨任务群，设问启智学文言”主题教研活动。           

活动中，王珊老师执教文言文《司马光》。课堂以阶梯式问题链搭建思辨支架，带领学生入情体验、对比辨析、深度探究、联结生活，跳出人物标签化的浅层解读，让古朴的文言课堂兼具深厚的文化底蕴与鲜活的思维张力。课后，授课及评课教师围绕本课展开说课、评课，各抒己见，互启思路，在思维碰撞中共研教学路径。

课例研讨结束后，刘业庆老师带领大家开展师德师风专题学习，筑牢育人初心，坚守为师准则；刘晓燕老师分享温情真挚的教育叙事，诉说育人点滴，传递教育温度。最后，全体语文教师聚焦课堂实践，共探“生成性表达”的实施策略，聚力提升语文课堂的育人品质，实现教师携手共进、专业协同成长。

简讯报送人员：周红

明晰教研方向   赋能数学成长

为明晰教研方向，提升数学教学质量，七里河小学数学教研组召开以“明晰教研方向  赋能数学成长 ”为主题的新学期教研部署会，全体数学教师参会。

会上，田玉梅组长开展“坚守育人初心  严守师德底线 ”师德师风专题教育，组织教师学习师德规范，厚植教育情怀，筑牢师德根基。

教研组长王克艳部署本学期重点工作，细致解读“行走的教研”活动细则，要求教研立足真实课堂，聚焦课堂提质、课例研讨，促进教师专业成长。会议进一步明确作业管理要求，强调作业布置要科学适量、分层设计，落实“一班一色”特色作业，抓实错题订正复盘，切实减负增效。

本次会议明晰目标、压实任务。全体数学教师将凝心聚力，笃行实干，奋力推动学校数学教育教学工作再上新台阶。

简讯报送人员：杨洁

凝心聚力启新程，深耕课堂促提质      

为落实学校新学期教学工作要求，明确本学期英语教研方向与工作重点，充分发挥教研活动对课堂教学的指导支撑作用，我校英语教研组于新学期第一周召开了首次集体教研会议。全体英语组成员齐聚一堂，围绕新学期教学规划、课堂提质路径、教研活动安排等内容展开深入交流研讨，为新学期英语教学教研工作开好局、起好步凝聚共识。

会议伊始，教研组长首先对上一学年英语组在课堂教学改革、学生竞赛指导、教研课题推进等方面取得的成果进行了简要回顾，梳理了工作中存在的问题与待优化方向，随后结合学校本学期教学工作总体部署，对新学期英语组的核心工作作出整体安排，明确了“聚焦课堂效率、落实分层教学、推进素养培育”的教研核心主线。参会教师逐一交流了本学期个人教学计划与教研目标，结合任教年级学生的学情特点，分享了对课堂设计、作业优化、家校协同等方面的思考，围绕“如何在新课标要求下提升英语课堂互动实效性”“怎样平衡基础过关与能力拓展的教学关系”等实际问题展开了热烈讨论，初步敲定了本学期组内公开课、专题备课、课标学习等系列教研活动的时间与主题。

龚艳书记和李亮善校长出席会议并分别作指导讲话。龚艳书记从党建引领和师德师风建设角度，强调要将课程思政融入英语教学全过程，把好课堂质量关，关注每一位学生的成长变化，要求全组教师继续发扬协作精神，以教研活动为平台互学互鉴，推动教学理念向课堂实效转化。李亮善校长结合学校教学工作整体安排，对英语组新学期工作提出具体要求，希望全组围绕分层教学和素养培育两条主线，进一步优化集体备课流程，加强学情分析和作业设计研究，切实提高课堂互动实效，同时注重青年教师培养，通过组内听评课和专题研讨帮助青年教师站稳讲台、提升教学能力。

本次教研会议统一了全组思想，理清了工作思路，为新学期英语组各项教学教研活动的有序开展奠定了良好基础。

简讯报送人员：张海晨

新学期伊始，本次教研为本学期各科教研工作拉开了序幕。老师们在研讨交流中凝聚共识、互通思路，进一步明晰了本学期教研方向与任务。大家将带着研讨所得扎根课堂、深耕细研，以饱满的热情、务实的作风，开启新学期的教学探索之路。