向下扎根，向上成长 ——我校跨学科主题学习经验在中国教育年会精彩呈现

10月20日—21日，中国教育学会中小学综合实践分会2023年学术年会在杭州市隆重召开，中国教育学会的教育名家和来自全国各个省份的教育同仁共同参加此次大会，围绕《新课程方案背景下综合实践活动课程：挑战与应对》这一主题充分展开研讨，旨在探索如何充分发挥综合实践活动课程在实践育人方面的重要作用。

我校受甘肃省教科院邀请，由李亮善主任与陈彦文老师作为学校代表参加年会。李亮善在分论坛“综合实践活动热点难点问题探讨”版块以《“跨学科”视域下综合时间活动的逻辑理路》为题，向来自全国各地的教育同仁分享了我校落实跨学科主题学习，改进综合实践活动课程，赋能学生综合素质的发展、形成二者相互协同推进教与学方式的转变等实践经验。

在主题发言中，李亮善从跨学科学习介入综合实践的必要性、跨学科学习介入综合实践活动的自洽性、“跨学科”视域下综合实践活动理路指向几个方面向与会者展示了学校在综合实践活动课程方面做出的努力。

七小深挖跨学科学习的内涵，横向推进与综合实践课程融合的实践，创新综合实践活动课程，以跨学科为契机深化综合实践活动的学科整合，以跨学科为载体彰显综合实践活动的本真属性，以跨学科为限度把控综合实践活动的育人功能，以跨学科为指向丰富综合实践活动的多元评价。

本次经验交流，七小“跨学科”视域下综合实践活动经验再次在全国性、高规格的会议中得到传播与推介。实践证明，“跨学科”视域下的综合实践活动课程，打破教学空间的壁垒，融合学科之间的关联，引领学生走向课堂的中心，走向课程的中心，成为课程的创生者和建构者，为实现育人方式的转变提供了一条全新的路径。未来，我们将继续探索，让每一个生命有声有色的成长。

编辑：陈彦文