冬之美,在于积蓄与勃发。
教之道,在于精研与深耕。
——题记
书海寻路,寄绛帐以情深。教海踔厉,树阅读之旌帜。为了进一步聚焦语文核心素养,落实“整本书阅读”学习任务群要求,提升育人质量,促进语文教师专业成长。2023年11月16日上午,七里河小学语文教研组开展了“整本书阅读”主题教研活动,探讨“整本书阅读”的新路径。
首先由石维平老师带领全体语文老师学习“2023年习近平向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞”。老师们了解到互联网日益成为推动发展的新动能、维护安全的新疆域、文明互鉴的新平台,构建网络空间命运共同体既是回答时代课题的必然选择,也是国际社会的共同呼声。

教而不研则浅,研而不教则空。本次教研活动是对“整本书教学”的又一次有力的、进一步的探索。在讲座中,王彦老师为老师们理清了整本书阅读概念和教学的思路,引发了老师们对整本书阅读教学进行深度思考。王老师指出:多角度解读文本,寻找“趣”之源。在整本书阅读指导的过程中,教师不仅仅是阅读任务发布者、活动组织者,更应是阅读的陪伴者、对话者和引领者。推荐学生阅读的书籍,教师首先应深入研读才能更好地引导学生从不同角度发现蕴藏在阅读中的“趣”。

读书如春起之苗,不见其增,日有所长。天空等待星河,青花瓷等待烟雨,作为一名语文教师,我们明白阅读的路上总能同行,我们要带着最微薄的行李和最丰盛的自己,坚持温柔的梦想,在阅读教学路上一路前行。春风十里,抵不过爱阅读的你,教会学生阅读的你。冉杏蕾老师为大家带来她的读书分享。

华夏之语,心灵之声,我们国家是一个多民族、多方言的国家,普通话是我们国家统一的语言,每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的园丁们,普通话技能更为重要。买老师为大家做一期普通话培训。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。整本书阅读教研是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能至远道。通过本次教研活动,老师们对整本书阅读教学实施的路径有了更清晰而深刻的认识,教师们也将以此次研讨为契机,将所闻所见内化于心、外化于行,把学到的新方法贯穿到整本书阅读教学中,继续做学生阅读的点灯人,用方法指导阅读,用阅读点亮智慧。
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