党员示范展风采 砥砺初心共成长
——七里河小学党总支党员先锋示范课系列活动
为充分发挥党员教师的先锋模范作用，引领全校课堂教学改革提质增效，推动“七彩”党建品牌与教育教学深度融合，我校于本学期开展了党员示范课系列活动。活动覆盖语文、数学、英语、美术、体育、音乐、科学等多个学科，为全体教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台，取得了良好成效。
党员教师们紧扣新课标要求，结合小学生的认知特点，精心设计教学环节。课堂上，他们运用丰富的教学方法，通过情境创设、小组合作、互动探究等形式，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动思考、大胆表达。
七里河小学党总支副书记、校长龚艳执教湘教版美术二年级《听听画画》一课。课堂上，龚校长打破艺术学科单一边界，以“听觉感知—联想创意—美术表达”为主线，通过趣味互动、小组合作等多样化教学形式，充分凸显学生主体地位，将音乐感知与美术创作有机融合，生动展现了跨学科教学的创新思路与实践路径，为教师提供了可借鉴的课堂实践样本。
七里河小学党总支宣传委员、副校长豆玲执教语文二年级上册《我要的是葫芦》一课。课堂上，豆校长以“葫芦成长动画”导入，通过角色扮演让学生在对话演绎中领悟“叶子生虫-葫芦掉落”的因果关系。课堂上文本解读聚焦核心，语言训练层层递进，既落实“理解课文内容”的基础目标，又渗透“语气表达情感”的语言素养，结合“葫芦藤—绿叶—小花—小葫芦”的依存关系讲解，自然渗透常识教育，实现了语文与生活的联结。
七里河小学西校党支部书记、副校长李亮善执教湘教版美术五年级上册《水墨风景》。李校长整堂课教学思路清晰，环节过渡自然，营造了浓郁的艺术氛围。在教学过程中，他注重启发学生思维，引导学生深入感受艺术魅力，将技能培养与审美教育有机融合，体现了先进的教学理念和娴熟的课堂驾驭能力。
七里河小学东校党支部党员、教导主任龚丽珍带来了四年级上册第五单元《生活万花筒》的习作指导课。龚老师以“从写出发，逆向定标”为设计理念，精心设置了“我能起个好题目”“事情顺序理一理”“重点内容写清楚”三个层层递进的学习任务。她通过清晰的课堂示范，引导学生在写作中不仅关注事件顺序，更学会调动感官与思维，将所见所闻、所思所感生动呈现，真正实现“写清楚、写充实”的目标。这一系统而实用的教学路径，为老师们提供了极具操作性的习作教学范式。
七里河小学党总支纪检委员、工会主席魏富元老师执教《三角形的面积》，以“动手生成思想”为理念，引导学生通过剪、拼、转、合等操作，亲历从三角形到平行四边形的转化过程。学生在指尖的移、旋、拼中，直观建构“底×高÷2”的公式理解，完成了几何推理的初次飞跃。课堂更融美术视角，赏析三角形构成的艺术图案，使理性推导与审美感知交织，赋予几何以形感之美。
七里河小学党总支学习委员、党建办主任张丽执教三年级习作指导课《我来编童话》。上课伊始，张老师让孩子们看图猜童话故事的名字，快速吸引学生兴趣，紧接着指导学生重温课内和课外读过的童话，勾起学生美丽回忆，发现并归纳童话特点，为学生自己编写童话故事奠定良好的基础。在创作环节，张老师鼓励孩子们大胆发挥想象，结合自己的生活经验，编写属于自己的童话故事。在分享环节，孩子们纷纷举手，展示自己的创作成果。通过这堂课，孩子们不仅学会了如何编写童话故事，还提高了语言表达能力和创造力。
七里河小学西校党支部党员魏红燕老师执教四年级《普罗米修斯》。教学中，魏老师先以情境化方式带学生学习生字词，帮助掌握字词含义与用法；接着紧扣单元要素，引导学生结合课文语句梳理结构，明确故事起因、经过、结果；同时通过简单讨论主人公的行为，让学生初步感知普罗米修斯的形象特点。整堂课兼顾基础夯实与能力培养，节奏清晰，为后续深入解读课文主旨做好铺垫。
七里河小学西校党支部党员闫生杰老师执教六年级数学《圆的面积》一课。闫老师运用全新的教学理念为学生传道授业解惑。他充分利用多媒体技术和微课程手段，去激发学生的参与意识和表达能力，关注到每一名学生的课上表现，并不时的对学困生手把手的进行指导。全体学生在闫老师的积极带动下，有序的开展了教学活动。
七里河小学东校党支部党员石慧兰老师执教四年级上册数学广角中的内容《沏茶问题》。石老师设计以学生为主体的开放课堂。教学中以流程图的形式来呈现沏茶的顺序和设计方案，但在探究之初，教师让学生以自己的方式表达。独立设计方案之后让学生尽情交流，阐述观点，明确哪些事情要先做，哪些事情可以同时做。在交流中引导学生对比、评价哪种表达方式更为简洁、明了，让学生学会自主地从众多策略中探寻出最优策略，感受数学的简洁美。
此次党员教师示范课活动，不仅为教师搭建了相互学习、交流研讨的平台，更强化了党员教师的责任意识与示范引领作用，推动全校教师在教学实践中不断探索创新。未来，七里河小学将持续发挥党员教师的先锋模范作用，以点带面促进教师队伍专业成长，为提升学校教育教学质量注入源源不断的动力。
编辑：张丽
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