再学课程标准 分享说播流程 美术组学习简报

为了更好的领会和贯彻《数学课程标准》（2022版）精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师更好地领会课程改革实质，特别是美术学科课程标准有哪些新的改革动向，新课标对教师的教学能力提出了哪些新的要求，深化美育课程改革，形成充满活力的校园美育新格局，共同踏上美育新征程，促进美育事业的高质量发展。 5月27日美术组教师在组长颜卫国老师的领导下继续开展了以解读新课标为主题的教研活动。

老师们学习了《新课标(2022版)解读》。大致分为三个方面。第一方面：欣赏身边的美，美存在于生活中，表达自己的感受，美术学习始终要保持好奇心和想象力。第二方面：感受中外美术的魅力，体会中国传统美术具有强大党的生命力和凝聚力。美术与其他学科相融合可以富有创意地解决问题。第三方面：领略世界美术的多样性，各国的美术作品是不同文化的重要载体。美术是认识与表现自我、他人和周围世界的重要方式。同时学习了说播课。说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。用自己的语言和真实的教学实录描述教学过程。颜组长带教师们学习了更多说播课的技巧和方法。

通过颜组长的讲解，不仅仅对新课标有了更加深刻的认识。在授课方面不仅仅有了更生层次的构想，在自我能力的提升上也有了清晰的认识。教师们认真撰写笔记，进一步领悟新课标的核心理念和具体要求，努力打造直面核心素养的课堂教学。

每一次学习都是一次成长，本次培训，不仅让大家对新课程标准有了深刻认识，还学习了说播课，为今后的教学工作明确了方向，为教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实基础，在提高美术组教师教学技能、促进教师发展等方面有着重大意义。