七小美术组第四周教研活动

积极响应学校教研室特色校本教研——版块化教研活动的安排，依据教研组计划，七小美术组认真开展了第四周主题教研活动。本次活动美术老师李莉做《浅谈如何有效备课》主题教研微型讲座，颜为国老师引领幸福感悟，王洋老师做《你不懂我，我不怪你》的读书分享，参会人员积极做生成表达，教研活动取得预期目标，活动效果良好！

 李莉老师的分享围绕备课展开，阐述《浅谈如何有效备课》，她认为第一，备课要抓住重难点备课。第二要备学生，只有了解学生才能有的放矢，才能驾驭课堂管理学生。第三要做好材料准备，要充分调动学生带材料的积极性，严格要求学生带材料。第四要精心考虑教法，要将所学内容生动有趣的教给学生。这些教学工作常理说起来容易，做起来长久坚持还是得不断努力！大家在认同的同时都达成了共识。

 教研活动板块幸福感悟、读书分享、生成表达依次展开。颜为国老师讲解引领组内幸福感悟的要旨和养生保健愉悦身心的总方向，教授大家习练办公室瑜伽《易筋经》起式、韦陀献杵三式，收到了舒筋通络的目的，都觉得精神十足！王洋老师做《你不懂我，我不怪你》的读书分享，表明教师走进学生的心灵，亲和和宽容必不可少，极大地冲击着老师们的教育思想！最后，参会人员积极做生成表达着自己对本次板块教研活动的正能量感悟，言说收获。

    版块化教研活动富有校本教研特色，当然实际活动中也会有许多可以总结的地方，比如美术组这次主题教研的内容选择和方式方法还有不断实践提升的极大可能！在学校教科室的关注和指导下，相信我们的教研活动效果会越来越好。

李莉  主题教研   微讲座《浅谈如何有效备课》

颜为国 幸福感悟  健身操（办公室瑜伽）

王洋  读书分享《你不懂我，我不怪你》

附：生成表达

李莉 2018-3-23 9:40:55

生成表达： 备课是课堂教学的基础。课堂教学能否完成任务，收到应有的效果，在很大程度上决定于备课是否充分，是否切合实际。

王璟 2018-3-23 9:41:49

生成表达：对于有效备课，在备学生的基础上，切合实际研究教材，找到属于你这节课的亮点。

王洋（聘） 2018-3-23 9:45:34

生成表达：有效备课，要备课先备学生，课前先了解学生，就能事半功倍。做好课前的材料准备，精心考虑教法。

达建军 2018-3-23 9:48:06

生成表达 多读书，可以使教师能高屋建瓴的驾驭教材，驾驭课堂，驾驭学生，才能使课堂生动有趣。

孙婧 2018-3-23 9:49:54

生成表达：美术教师对于教材的钻研，一般要经过“懂”“透”“化”三个过程，要把每一节课的内容化为自己的认识、理解和知识体系，从而能用自己的语言准确的表达出来。

颜为国 2018-3-23 9:50:37

生成表达:备课是教学工作的重要环节！做到教学有实际效果，认真有效的备课必不可少。备课有要求有方法更要有水准！教材 学生 教法缺一不可！

王亚 2018-3-23 9:54:08

生成表达：钻研教材是备课工作的关键环节。是设计教学方法的依据，是提高教学质量的基本保证。因此了解课程设置和各种教学时数，有助于我们认识教材。