光影铸魂承文脉 少年弘毅赴新程

——三年级五、六班观看《金城兰州》第二季大思政美育活动

以光影为舟，溯金城文脉；以美育润心，育时代新人。在观看、感悟、成长中厚植家乡情怀，勇担少年使命。

——题记

为深入落实立德树人根本任务，推动大思政教育与美育深度融合，挖掘本土历史文化育人资源，厚植学生家乡情怀与家国担当，4月20日下午，七里河小学组织三年级五班、六班全体学生，集中观看本土人文纪录片《金城兰州》第二季《弘毅》《大学》篇章。以影像为课堂，以历史为教材，跨越时空与先辈对话，感悟百年教育初心，汲取成长奋进力量，开展“光影育人 对话成长”主题思政美育活动。

光影启幕 溯源金城文脉

本次观影活动依托本土经典纪录片，把兰州百年教育发展史搬进课堂，打造沉浸式鲜活思政课堂。影片《弘毅》讲述“陇上名贤”水梓先生放弃高位、归乡兴学，以“弘毅”精神革新西北教育，立校风、育栋梁，用坚守与赤诚点亮陇原教育星火；《大学》回溯抗战时期高校西迁办学，国立西北师范学院、兰州大学相继扎根金城，乱世守文脉、薪火永相传，铸就西北高等教育根基，书写家国危难时刻教育救国的壮阔篇章。

观影过程中，同学们端坐凝神、专注观看，镜头里的历史故事、先辈风骨、城市文脉深深吸引着每一位少年。大家在光影流转间，触摸家乡兰州厚重的教育底蕴，读懂“任重道远”的精神内核，感受一代代教育先驱扎根西北、为国育才的赤诚初心，在本土文化熏陶中提升审美素养，在历史故事浸润中涵养家国情怀，实现美育熏陶与思政引领同频共振。

心随影动 感悟弘毅初心

观影结束后，各班班主任结合影片内容开展主题分享课堂，紧扣大思政育人目标，拆解影片精神内涵，引导学生读懂“弘毅立身、向学笃行、家国担当”的深刻意义。老师带领同学们解读“弘毅”出处与内涵——士不可以不弘毅，任重而道远；讲解先辈兴学、坚守教育、守护文脉的时代价值，联结当下校园学习生活，引导少年珍惜当下求学时光，以坚毅品格勤学善思，以赤子之心热爱家乡。

课堂上，同学们踊跃发言、畅谈所思，结合观影画面分享内心触动，在交流探讨中深化理解，把影片中的精神力量转化为内心成长感悟，让思政教育不再枯燥说教，以鲜活影像、本土故事实现润物无声的育人效果。

思政融美 笃行点亮成长

以《弘毅》铸品格，引导学生涵养坚毅笃行、胸怀远大的优良品德，树立自强不息的人生态度；以《大学》明志向，感悟文脉传承、教育兴国的使命，厚植文化自信与家乡自豪感；以观影感悟促行动，把思政精神内化于心、外化于行，引导少年从历史中汲取力量，立足当下、勤学修身。

学生精彩观后感

光影育人不止于观看，更在于精神传承；对话成长不止于感悟，更在于步履坚定。此次活动让三年级五、六班学子在影像中读懂历史，在美育中滋养心灵，在思政引领下明确成长方向。

未来我校将持续挖掘本土文化育人素材，丰富大思政美育活动形式，以多元光影课堂、特色文化活动，陪伴少年儿童立德修身、向阳成长，让金城精神代代相传，让少年初心熠熠生辉。