2012年12月4日我校在四楼多功能教室举行了关于《关注常态课 聚焦有效课堂——数学练习课设计策略》的数学学术交流活动。本校四年级王克娟老师和五年级魏富元老师分别展示了《估算》与《三角形的面积》的练习课。课后七里河区教研室耿斌老师和全区参会教师就练习课的设计策略、学生计算能力的培养、加强学生反思学习过程的训练及选择性使用教材等问题展开研讨,并解决了老师们日常教学中存在的一些困惑,为更进一步提高数学课堂教学效率提供了一定的理论指导。
魏富元老师上课
王克娟老师上课
教师研讨
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Unit 1 Class rules(教学设计)英语人教PEP版四年级下册(新教材)
人教版小学数学一年级下册 整理和复习
课时01-数数 数的组成
课时01-数的顺序 比较大小
第2单元 20以内的退位减法复习 复习课
3 质数和合数(1)
3 长方体和正方体的体积(2)
2 长方体和正方体的表面积(1)
2 2、5、3的倍数的特征(1)
1 长方体和正方体的认识(1)