为学之道，必本于思 ——七里河小学美术组同课续构活动

 美育就是让孩子们发现美并将其无线放大。——题记

解惑答疑探真理，传道受业育桃李。师者应于博观中约取，厚积而薄发。为推动《义务教育美术课程标准（2022版）》的贯彻落实，以艺术课程核心素养培养，促进学生身心健康全面发展为目标；致力于以美育人，培根铸魂，启智增慧。七里河小学于2024年11月22日开展了美术“同课续构”活动，由王桂泰老师执教第二单元第二课《我的太阳》。

《我的太阳》一课属于审美感知文化理解，表现学习领域，旨在引导学生认识三原色以及混色方法画出自己想象中的太阳，学会大胆运用线条，混色，表情，光芒造型。王老师以视频音乐导入让学生欣赏和感知艺术家眼中的太阳结构，以游戏形式让学生认识画太阳的光芒、表情、颜色以及形状，利用揉一揉、捏一捏、变一变的游戏手法，去演变胡萝卜、丝瓜、茄子的橙、绿、紫三间色。随后通过让学生完成任务单，在混色游戏中学会了颜色混合方法。孩子们在玩中学，学中玩，从而提高了教学效果。

教与研携手，学与思并肩。教学活动结束后进行了评课活动，听课教师们对于本课的知识建构、目标界定、环节设计、教学组织、学习实效等方面给予充分肯定，同时从教学重难点的层层铺垫、练习方式的多样性、评价方式的多元化等方面给出了意见和建议。在思维的碰撞中，老师们深刻感受到“同课续构”更深层次的意义所在，真正实现了教师之间资源共享，智慧的共创。

教师的火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登，本次“同课续构”活动，授课教师“讲”出精彩，听课教师“同”样收获。今后，七里河小学美术组将继续精诚合作，砥砺前行，相信在追逐理想的过程中，我们将收获更多的精彩课堂！

                                        编辑：王桂泰