七里河小学“七色花”少年宫活动 实施方案

一、指导思想

    为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，按照兰州市《农村（城市）学校少年宫使用管理办法》的要求，结合我校实际和办学特色，为培养一批具有个性特长和兴趣爱好的学生，全面提高社区未成年居民的综合素质，特制定七里河小学“七色花”少年宫活动实施方案。

二、工作原则

    （一）公益性原则：坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

    （二）基础性原则：通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年人为主的社区居民进行科技、艺术、心理、文体等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。

    （三）共建共享原则：主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位和社区教育中心共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

    （四）特色发展原则：按照市局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

三、活动措施

    （一）统筹安排  确定内容

    我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在全校开设一些少年宫活动项目。校级有书画、舞蹈、合唱、电子琴、花艺、航模、围棋、手工画、篮球、乒乓球、软垒和足球社团，各班少年宫活动项目也丰富多彩，以促进每个学生个性化的发展。

    （二）落实常规  健全制度

    为加强常规督促管理，避免学生社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“六落实”：

1.落实活动时间。把社团活动纳入学校教学工作计划之列，切实做好“快乐周三”实施计划，每周星期三下午第二节课为学校各社团活动课。为避免课时冲突，满足学生多方面的个性需求，采取整体性和灵活性相结合的原则，周一至周五下午4:30—5:30为各社团自行活动安排时间。

    2.落实活动地点。为更好地开展各个社团活动，学校提供一些活动场地，如书画室、音乐室、篮球场等，为学生的活动提供切实的保障。

3.落实活动内容。根据学校开设的各个社团，负责的教师在初期制定一份详细的计划，定好每周所要开展的具体活动，其中的辅导内容要具有系统性和连续性。活动完毕，及时记载。

4.落实辅导教师。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的校内外资深教师、家长志愿者、知名人士、“五老”人员担任辅导员。

5.落实各组学生。在社团活动的实施过程中，采取自主、自愿、且不收费原则，每个学生可根据学校社团和兴趣小组的开设情况及自身的个性特长，特别是兴趣所向，选择相应的活动小组。在个别组人员不匀的情况下，学校在争得本人同意的情况下可适当进行微调。

6.落实活动器材。对于各社团所需的器材，体艺方面的均由学校提供，其余如书画与劳技所需工具和材料以学生自备为主。

   （三）注重过程  规范管理

    1.我校专门成立“七色花”少年宫活动领导小组，全面督促各小组活动的正常有序开展。

  组  长：王俊莉

   副组长：张岚、马玉琪、赵庚

    组  员：田燕、程伟红、龚艳、李玲、谷专员、章丽、张生发、赵晓斌、全体老师、家长志愿者及外请人员。

    2.在少年宫活动期间，要保证学生及时到位，其他科任教师不得随意挤占。

    3.各班主任和社团活动组的辅导教师要切实加强学生的安全教育。在活动期间，辅导教师必须自始至终在场，如有特殊情况必须事先请假，并通知到本组所有成员。

    4.少年宫活动都必须有具体的活动计划和安排，实行点名制度、活动过程有记载、活动有相应的成果显示。同时要组织学生积极参加各级各类的竞赛活动，并争取在活动中获奖。

   （四）注重效果  科学评价

    为了提高少年宫活动教师与学生的积极性，学校将对各小组进行科学合理的评价，平时随机“看、听、查”，同时在活动开展后的一个阶段或学期结束时，对教师与学生进行相应的考核，如要求教师能指导学生参加各级各类的比赛并获奖，同时结合各种节日、让个别活动小组的师生进行一些汇报演出，在每学期结束时评选活动小组优秀辅导教师和优秀学生。

    （五）安全保障  提升服务 

    提高学员安全保障水平，确保少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，由上级部分指派专职保安人员，配备相关管理人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动少年宫服务质量和管理水平。

    总之，社区学校少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作，做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把社区学校少年宫作为一项长期的事业来干，办好社区学校少年宫，为我市未成年人思想道德建设作贡献，为文明创建添光彩！

                  社团活动具体安排表

注：校队学生由校队辅导老师挑选，优先保证田径、舞蹈。书法组三—六年级学生由各班语文老师推荐，每班2人（书法组校队一年级不参加，二年级每班可有4人参加），要求学生购买毛笔、纸张、墨汁等用品。