探索科技奥秘 启迪创新思维

以好奇为钥，启科学之门；以探索为翼，赴未来之约。

                                                    ——题记

为深入贯彻落实“双减”政策，积极推进素质教育，进一步拓展学生科学视野，丰富课外实践体验，激发学生对科学技术的兴趣与探索精神，9月24日上午，七里河小学组织五年级二班、四班全体师生前往甘肃省科技馆，开展了一场别开生面的科技探索之旅。此次活动旨在通过实地参观体验，拓宽学生科学视野，激发科学兴趣，培养创新思维与实践能力，是学校“馆校共建”教育模式的重要组成部分。

出发前，学校专门组织召开了全体参与师生的安全教育会议，就参观过程中的纪律要求、安全注意事项及应急处理措施进行了详细说明，确保活动安全有序开展。

甘肃省科技馆以“体验科学、感悟创新、和谐发展”为主题，设有序厅、中庭、常设展厅、临时展厅、巨幕/4D二合一影院、球幕影院及科学实践与体验中心、学术报告厅等功能分区，拥有342件（套）展教品。展馆内容涵盖生命科学、信息技术、基础科学、宇航科技等多个学科领域，通过声光电等现代高科技手段，生动揭示自然奥秘，展现科技魅力。

在科技馆工作人员的引导下，学生们首先观看了科技馆整体介绍视频，对各个展区有了初步了解。随后，学生们有序参观了各个主题展厅。

在一层“智慧乐园”展厅，学生们通过像素世界、泡芙堡等互动区域，体验了数字艺术和儿童游乐科技，在游戏中感受科技的乐趣；“甘肃科技”展厅则展示了甘肃地区的科技发展和创新成果，让学生们了解家乡的科技成就。

二层“科技与生活”展厅通过“生命的诞生”、“艰难的进化”、“身体内部的秘密”、“健康生活”、“便利生活”、“智慧生活”等展区，让学生们了解科技如何影响和改变我们的日常生活。

三层“启迪与探索”展厅和“探索与发现”展厅是学生们最为兴奋的区域，这里设有“共享空间”、“运动之律、数学之魅、天籁之声”、“绚烂之光、电磁之奥”、“宇宙探索、飞天探梦”等展区。巨大的火箭模型、逼真的卫星模型以及模拟太空舱等展品让学生们目不暇接，近距离感受到了我国航天科技的辉煌成就。

参观过程中，学生们积极参与互动体验，在“力学天地”操作大型杠杆装置，感受力的相互作用；在“电磁魔法”区域亲手连接电路，观察电磁转换的神奇现象；在“生命奥秘”展区内通过人体器官模型互动拼接，深入了解人体结构。这些寓教于乐的互动体验，让学生们从被动接受知识转变为主动探索学习，在实践中深化了对科学原理的理解。

学生们在此次参观中表现出了极高的科学热情和探索欲望。他们在各个展区间穿梭，或驻足观察，或动手操作，或热烈讨论，不时向讲解员提出富有思考性的问题。通过亲身参与和体验，不仅丰富了学生的课外实践体验，更激发了他们对科学技术的浓厚兴趣，培养了观察、思考和动手能力。活动结束后，许多学生表示，这次参观让他们大开眼界，对科学产生了更强烈的好奇心，未来要更加努力学习科学知识，探索更多未知领域。

七里河小学将继续深化“馆校共建”模式，通过组织更多形式多样的科技教育活动，引导学生树立科学精神，培养创新思维，提升科学素养，为培养具有创新精神和实践能力的未来人才奠定坚实基础。