外举“旱龙”比赛 内育团队精神 ——四年级骑“旱地龙”比赛简报

在百花盛开的阳春三月，经全市人民万众一心的努力，大家又一次战胜新冠疫情的侵扰，我七里河小学也顺利复课，恢复线下教学。沉寂了一月有余的校园，再次充满了欢声笑语。

按照惯例，临近“五一”劳动节，也是孩子们热切期待的举行运动会的时节。但是今年因疫情防控的需要，七里河小学没有举办全校性的运动会，可孩子们的欢乐一点也没有因此而减少。在校领导的关怀下，在体育组老师的精心组织下，在班主任老师的全力配合下，四年级组八个班的“旱地龙”比赛，于每天下午第二节课后的大课间，热火朝天的开展起来。

为减少人员密集度，每天下午的大课间，其他年级的学生在教室里做室内操，偌大的操场上，只有四年级的两个班进行比赛，其他班的四年级学生，在操场周围指定区域观看。

两个班的孩子，分成相同的组数，在东西两边分列站好。从东边开始，分别骑在红色塑料制的充气龙身上，双手提着龙背上的黑色把手，向西边进发，中间要绕杆而行；到达西边后，有西边的小组接力，再向东出发，最终最先到达终点的班获胜。

孩子们在比赛刚开始时，可能是光顾着尽情地释放着居家学习的压力，出现了各种各样的失误，而这些失误，让周围的小观众们捧腹大笑，连在场的班主任、裁判也忍俊不禁，笑成一团。

随着各自班主任追着本班小组的指点，随着各小组领队的号令，两个班的“旱龙”，飞快地在操场上游动起来。小家伙们发现了让“旱龙”飞起来的秘诀：小组的步伐要一致！只有团结一致，才能获得更大的力量和速度。

周围观看比赛的学生，眼力更尖：他们发现同一个小组的学生，身高要大致一致，这样失误才会少；个儿小的同学要骑在龙尾处，这样才会走得快；绕杆的时候，骑在龙尾的学生要快跑，才不至于触杆，等等。而且不用班主任协调，他们早已分好小组，做好了准备，期待着自己上场的那一天的到来......

通过一周的“旱龙”比赛，  孩子们的不但释放了学习的压力，而且从中唤醒了团队协作的意识。

为此，四年级的班主任们，在办公室里慨叹着“幸福完整的教育生活”，更赞叹着王俊莉校长“办法总比问题多”的主张，也更深刻的理解着身为“七小”人，就要为“七小”的幸福添砖加瓦的倡议！