劳动使人的身体得到休息,劳动使人的精神得到休息。
——题记
劳育树人长精神,自己动手做美食,为贯彻落实“双减”政策,提高学生的综合素养,培养学生的劳动实践意识,落实“五育并举”之劳育课程的开发和实践,七里河小学按照新课标的要求,致力于培养德智体美劳全面发展的学生,为了更好的让学生们实现全面发展,
个性化发展,创设了丰富多彩的美食社团,着力培养学生的动手、组织、学习等能力,让学生们真切感受到美食与劳动的魅力。
小小美食家,创意我最行
“小小美食家,创意我最行”。饼干是我们餐桌上不可缺少的一道“风景”,我们的小小美食家,用鸡蛋、牛奶、砂糖等等,用心做出食尚小世界。在孩子们手中,通过捏、摆,瞬间就变成了各种各样的小小世界。
小小美食家,动手我最棒
“小小美食家,劳动最光荣”。以劳“树”德、以劳“树”智、以劳“树”体、以劳“树”美的教育理念通过实践活动渗透给了学生。饼干大功告成,面包也不甘落后,面粉、鸡蛋,在“小小美食家”的手中变成了一道美丽的“彩虹”。通过亲身体验,劳动的种子在孩子们的心中生根发芽,体会“盘中餐”背后的付出与奉献。
小小美食家,分享我最悦
“小小美食家,分享我最悦”。美食的快乐就像一束光,温暖了自己也感染了别人。我们不仅是“小小美食家”,我们也是写作小达人。瞧!美食变成了有趣的文字了,我们真的很厉害!
同学们在劳动过程中不仅收获了快乐,也明白了任何事都需要付出劳动才能有所收获。社团活动泛起的涟漪会一圈圈荡漾开去!
美食社团活动既培养了同学们的观察能力、动手操作能力,又让同学们感受到了美食文化的魅力,在制作美食的同时学会了合作、沟通、分享,懂得了感恩,感受到了一个大家庭的温暖,收获了知识与快乐,体验了成功与幸福,激发了学生对美食、对生活的热爱。 培养了学生的动手能力和创新精神,又使同学们切实体会到了劳动的快乐和意义。
编辑:甘红喜