英语组“一师一卷”研卷教研活动
2016年10月21日 15:19:25 来源:七里河小学 访问量：358次
作者:魏涛
出一张有价值的试卷，是每个老师的基本功。每一道题背后所要考查的能力点，出卷人要能随时说出，并逐渐形成自己的命题观。我校实行的“一师一卷”考试评价改革，旨在通过考试权的下放，带动课堂教学改革，促进教师专业成长。2016年10月18日 ，英语组开展了“一师一卷”的研卷教研活动。
老师们积极讨论，针对自己教学班级试卷展开了激烈的探讨。大家一致认为：在过去，很多老师在教学前，对整个单元的认识并不清晰，只是在教学中逐步认识。实施“一师一卷”后，学校要求老师要将本单元的卷子先制好，先制卷再教学，边制卷边教学，从而明了单元教学重点、难点。心中有数，才能教得有数。同时，学校还实行出卷人、审核人签名制度。每一张老师自己出的试卷，教研组内必须有相互审核签名的程序。这一程度既有“监督”意味，也有学习、研讨渗透。并且每一张试卷出好后，要写下合格率、优秀率的预测；考察后，实际情况和预测相差不大的，记录即可；相差大的，要有反思。同时，突出核心素养和师本化特征，试卷删繁就简，不做对学生终身发展没有用的题。
一张试卷里就可以看出一个老师的教学理念、对本学科核心素养的理解，以及自己的教学特色。
编辑：王渭立
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