体验节气之韵 感受文化之美 ——七里河小学小寒节气课程简报

小寒虽寒，望春则暖。

                                   ——题记

“小寒连大吕，欢鹊垒新巢。拾食寻河曲，衔紫绕树梢。”追随着元旦的脚步，“小寒”到了！它是一年中的第二十三个节气，也是冬季的第五个节气，时间是公历的1月5日——7日之间。

二十四节气诠释着我国源远流长的节气历史和传统文化。为了进一步弘扬传统文化，了解节气内涵，感受节气之美，七里河小学于2023年1月3日——5日开展了“体验节气之韵  感受文化之美 ”的节气课程主题教育活动，此次活动由七里河小学四年级学生参加。

查阅搜集 了解相关内容

在小寒节气到来之前，七里河小学所有四年级班主任提前制定了《小寒节气课程活动方案》，1月3日上午，老师们利用线上直播课，让孩子们明确了此次节气课程主题教育活动的目的、要求及任务。随后，同学们兴高采烈地投入到节气课程的实践活动之中，查阅资料、询问家人、实地观察、亲身体验，“玩”得不亦乐乎。

归纳整理 制作展示作品

经过两天的查阅询问、观察体验，同学们搜集并了解了丰富多彩的相关知识，从中也体验到了自主、合作、探究的学习乐趣。接下来的任务就是整理资料，选择自己最喜欢最擅长的方式制作自己的展示作品了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。动手实践是四年级的孩子们最乐意做的，他们有的选择了制作手抄报，有的选择了朗诵诗歌，有的选择了写书法，还有的同学选择设计书签或绘制知识卡片……

1月4日下午六点之前，同学们纷纷将自己的作品（手抄报、书签、知识卡、诗歌朗诵、书法作品、讲解视频等）分享到了班级微信群里，大家互相欣赏，互相点评，共同进步。同时，孩子们的精彩作品也赢得了众多家长的点赞夸奖。

                    交流分享  感受节气文化

1月4日上午9点，七里河小学节日课程线上分享展示会开始啦！同学们齐聚“四二班腾讯课堂”，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。

抢先分享的是张万上宇同学，他将《二十四节气歌》像倒核桃似的背诵出来，赢得了同学们的一片掌声。接下来，杨镕溪同学争得发言权，他拿着自己制作的知识卡片，如小老师一般向同学们介绍了小寒节气的含义及由来。全思颖同学不紧不慢，学着奶奶的口气，解释了小寒节气里要喝腊八粥，吃腊八饭（馓饭）的原因。王紫涵同学也侃侃而谈，告诉大家在小寒节气里怎样养生，吃些什么最能氧气血补身体等。同学们的精彩分享激起了王老师表达的兴致，她饶有兴趣地给同学们分享了自己小时候在老家过腊八节的情景和小寒节气里的溜溜冰游戏……

整个分享过程气氛轻松而热烈，同学们一会儿听讲解，一会儿看视频，一会儿背诵谚语和诗词，一会儿又欣赏书法和手抄报，不知不觉四十分钟过去了。最后，同学们还意犹未尽，争着抢着互赠书签，并相约，一起去做小寒节气里最适合他们做的事——“冰戏”。

通过此次节气课程主题教育活动，同学们不仅了解了小寒的内涵由来、气候特征、民事习俗，还积累品赏了相关的诗词谚语。更重要的是，在参与活动的实践过程中又一次真切地感受到了中华传统文化的无穷魅力。

“莫怪严凝切，春冬正月交。”唐代诗人元稹在《咏二十四节气小寒十二月》诗中告诉我们：千万不要抱怨此时天气仍然寒冷严峻，因为春冬交替马上就要在不远的正月进行了。小寒是充满希望，孕育春光的节气，在这样的节气课程中，孩子们也定会心生期许，向阳而生。

“小寒虽寒，望春则暖。”让我们一起 喜迎小寒吧！

  撰写：王万菊

                    审核：管秀春