一分耕耘一分收获 —— 记六年级数学组“同课异构”
2016年09月29日 14:37:02 来源:七里河小学 访问量：365次
作者:王晓燕
金秋九月，大地披上了五彩缤纷的盛装，一年一度的“同课异构”教研活动又在忙忙碌碌中展开了。今天，六年级数学组授课的是年轻教师胡玉娥和市级骨干教师王晓燕，他们讲授的内容均第五单元第一课时《圆的认识》。
六五班 胡玉娥老师精彩授课中
六一班 王晓燕老师正在给学生耐心示范操作中
苏霍姆林斯基曾说，“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者，每一个教师都有他的优点，有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善的表现自己。”因为教师之间的这种差异资源，使得每个课堂都发人深省、给人启发。
认真聆听的孩子们和老师们
正在模拟操作中的孩子们
通过此次“同课异构”教研活动，取他人之长补己之短，我们有如下体会：
1.取他之长补己之短，拓宽视野，丰富了教育教学艺术。
2.畅所欲言促效果，智慧碰撞，构建了多重对话平台。
3.在对比中更新教育理念，在反思中教育素质成长。.在对比中更新教育理念，在反思中教育素质成长。
胡玉娥老师跟学生互动交流中
一分耕耘一分收获，通过本次“同课异构”活动，在年级组内形成了浓郁的教研氛围，大家互帮互带，共同促进，携手成长，从活动中汲取到了有效的经验，在实践中不断摸索，积极尝试，并充分运用到自己的教育教学当中，使数学教学水平更上一层楼。
编辑：王渭立
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