2017-06-12 音乐欣赏（一）

2017-06-09 数学复习课应该怎样上

2017-06-09 小男孩学画记（二）

2017-06-09 培养学生的动手能力

2017-06-09 廷斌讲故事——“盲童关在哪间屋”

2017-06-09 昕冉讲故事 小舒伯特的故事

2017-06-09 情感的体验

2017-06-08 小男孩学画记（一）

2017-06-08 自主学习+活学活用+探索创新

2017-06-08 廷斌讲故事——“猪八戒新传之骗饭挨打”

2017-06-08 《轴对称图形》教学反思

2017-06-08 昕冉讲故事 卖报歌

2017-06-08 艺术的语言

2017-06-07 昕冉讲故事 前进歌

2017-06-07 音乐与情感

2017-06-07 水上绘画

2017-06-07 依靠直觉的儿童美术

2017-06-07 廷斌讲故事——“二进制”

2017-06-07 谈教师的耐心

2017-06-06 故事：王羲之天台山拜师

2017-06-06 昕冉讲故事 田汉和聂耳的故事

2017-06-06 艺术教育存在的意义

2017-06-06 达利和海胆的作品

2017-06-06 由剪纸课到民间美术

2017-06-06 廷斌讲故事——“十六进制的由来”

2017-06-06 保持课堂纪律之思考

2017-06-05 厨娘学画

2017-06-05 属于心灵的素描

2017-06-05 故事：小篆介绍

2017-06-05 让学生体验对称美