2017-04-27 绘本阅读――《我爸爸》(2017.3.17)

2017-04-27 让每间教室成为孩子成长路上的“巴学园”(2017.3.16)

2017-04-27 亲近自然 为生命着一抹亮色(2017.3.15)

2017-04-27 童年的浪漫期 我们一起读童谣(2017.3.14)

2017-04-27 第二次写绘――《我妈妈》（二）(2017.3.13)

2017-04-27 第二次写绘――《我妈妈》（一）(2017.3.10)

2017-04-27 了不起的彭靖淇

2017-04-27 迎来65只“毛虫”

2017-04-27 昕冉讲故事 贝多芬的人物评价

2017-04-27 第一次写绘

2017-04-27 朗读，让世界倾听你的声音

2017-04-27 陈景润的故事（一）

2017-04-27 让孩子勇于提出问题

2017-04-27 绘画狂热症的门采尔（一）

2017-04-27 孙老师讲故事 爱迪生

2017-04-27 孙老师讲故 爱因斯坦

2017-04-27 在手工制作课中培养学生的独创性思维

2017-04-27 走进奥尔夫（四）

2017-04-26 昕冉讲故事 贝多芬的创作风格

2017-04-26 走进奥尔夫（三）

2017-04-26 故事：“拔”字趣闻

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2017-04-26 运动会侧记（一）

2017-04-26 钟隐卖身学画

2017-04-26 版画在小学美术课中的应用

2017-04-26 孙老师讲故事 牛顿

2017-04-26 瘦子“1”和胖子“0”

2017-04-26 华罗庚揭穿“泥菩萨”

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