以“查”促规范 以“检”育习惯 ——七里河小学常规作业督导

严谨以促教，精耕以提质。为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高学生作业质量，2025年5月7日—16日七里河小学开展了作业常规检查活动。本次检查由学校教导处组织，各学科教研组长、备课组长及骨干教师参与，此次作业检查工作组织严密、分工明确，检查细致、反馈及时，颇有实效。

作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。检查前，学校教导处对本次检查的形式、要求以及注意事项进行详细说明。检查主要从以下几方面展开：作业是否教师自己全批全改；作业书写是否工整；有错作业学生是否及时改正；是否有指导性、鼓励性批语等。检查中，组长们认真翻阅、详细记录、互相沟通、有效反馈、借鉴成长。

从检查情况来看，教师们批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；能够及时反馈学生的问题，并针对学生的实际情况提出具体的改进建议。从学生作业完成情况来看，绝大多数学生养成了良好的书写习惯，本子干净整洁、不涂不抹，数字圆润饱满，汉字一笔一划，端正而美观。

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。作业检查是学校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础。今后，我校将进一步加强常规管理，进一步加强作业设计的探究，力争做到“减负”“增效”“提质”，实现教师专业素养的整体提高。

笃行不怠夯常规，深耕细作促成长。每月的常规检查，不是终点，而是起点：对教师，在规范中精进教学技艺；对学生，在细节中收获成长养分；对学校，在坚守中积淀教育品质。以“检”促优，以“查”促教，七里河小学用日复一日的认真，让“滴水穿石，跬步致远”的教学理念在每一位七小人的心里流淌。

                                                  供稿：邸子航