沐党恩·铸师魂·启新程 ——七里河小学道德与法治教研组简报

题记——在教育的征程中，每一次学习都是成长的基石，每一次交流都是智慧的碰撞。

为全面推进教学方式变革，构建“三在课堂”教学范式，推动“学习中心”高效课堂建设。今天，七里河小学道德与法治劳动教研组教师积极召开了新学期教研会议。会议如同一盏明灯，为新学期的教学工作注入了新的活力与方向。会议伊始，老师们进行了政治学习。PPT的页面缓缓展开，展示着当今教育政策的解读。教育政策的解读精准而深刻，让我们明白了作为小学道德与法治教师所肩负的重任。我们知道，小学阶段是孩子们品德与价值观形成的关键时期，我们所传授的不仅是知识，更是引导他们树立正确世界观、人生观、价值观的基石。

紧接着，杨红英老师为大家带来师德师风学习，讲解内容如一股清泉，润泽了我们的心田。杨老师用太乙真人的教育方式给我们留下了深刻的印象。太乙真人对哪吒的关爱，是教育家精神中的“乐教爱生”的典范。哪吒作为魔丸转世，一出生就背负着巨大的压力和误解。但太乙真人没有放弃他，反而用无私的爱去关怀、引导他。这种以情育人的方式，让哪吒感受到了前所未有的温暖和力量。在太乙真人的陪伴下，哪吒逐渐克服了内心的恐惧，走上了正道。这不就是我们常说的“用爱去感化学生”吗？同时杨老师的教学事迹也深深触动了我们内心深处的柔软，让我们明白，师德师风不仅是教书育人的准则，更是我们教育生涯中熠熠生辉的灯塔。我们反思过往，那些偶尔的急躁、对学生的不够耐心，此刻都化作改进的动力。我们承诺，在今后的教学中，将以这些优秀教师为榜样，用耐心、爱心和责任心去对待每一位学生，用良好的师德师风为孩子们的成长保驾护航。

新学期教研组工作计划安排环节则为我们描绘了清晰的蓝图。PPT上将新学期的教学目标一一列出。我们要深入挖掘教材，结合学生的年龄特点和认知水平，制定出更加科学合理的教学方案。我们要探索创新教学方法，通过情境教学、案例分析、小组讨论等多种形式，激发学生的学习兴趣。这不再只是知识的传递，更是思维的启迪和品德的塑造。同时，我们还将加强教研组的团队建设，定期开展集体备课、公开课、评课议课等活动，促进教师之间的经验交流与互助合作。

跨学科学习研讨环节中，老师们学习了一个个跨学科教学成功案例。其中，以“思政+学科”内容融合的案例让人眼前一亮。在“低碳生活每一天”教学中，通过“思政+科学”的模式，学生不仅能了解课程内容和目标，还能运用科学知识理解碳排放的含义及其在生活中的表现；而“思政+数学”模式则能使学生运用数学知识计算家庭每月用电和汽车的碳排放量，从而更直观地认识碳排放的影响，并学会减少碳排放。这种跨学科的教学模式，让学生能够运用多学科知识解决现实生活中的实际问题，培养他们的综合素质和创新能力。

通过这次会议，老师们内心充满了力量和希望。更加坚定从事道德与法治教育的初心，也更加明确了自己的责任与使命。在未来的教育道路上，我们将以此次会议为契机，不断提升自己的政治素养、师德师风和教学能力，积极探索跨学科教学的新方法和新途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

编辑：张昱婷