【集团教研】研卷立深意 反思促发展 ——七里河小学教育集团英语组一师一卷活动

       持一颗初心，念兹在兹，何曾或忘？在喧嚣中坚守一份平淡，在繁华中坚持一份简单。身为教师的我们，只为教育这一事，努力专注、专心、专情，才能做好这一件事。

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       4月20日上午,七里河小学教育集团英语教研活动在七里河小学举行，程伟红主任及全体英语教师共同参加了本次活动，此次活动分为四个板块：普通话及英语语音训练、读书分享、一师一卷及生成表达。

       教师作为语言文字最重要的承载者，应率先垂范，规范发音，做好示范和引导。英语教师更应该说好普通话并确保英语语音发音的准确性。本次活动第一板块是由陈瑜老师为大家带来的普通话及语音培训，通过讲解，示范读，教师跟读等多种方式，让全体英语教师参与其中。
 

       本次教研的第二个板块是王嘉桥老师为大家带来的读书分享。

       考试是教育评价的有力工具，它对教育活动具有较强的导向作用。而考试的导向作用主要体现在命题中，一份试卷，能引导教师日常教学行为，促进学生发展性评价，所以，出好一份试卷在教学中是一个非常关键的环节。本次活动的第三板块为“一师一卷”研卷活动。首先，以年级组为单位再次对本册教材进行回顾分析，结合教材中所学内容，抓住教学重难点，将基础知识、拓展技能合理的融合在自己的试卷中，力求试卷层次清晰，难易程度适中，学科拓展灵活多样，以此为出发点，每位教师对各自试卷陈述每道题的出题意图，随后组内老师们就试卷展开讨论，大家一起质疑发问，一起推敲研讨，认真审视每道题考查的意义。最后，程主任针对不同年级学生年龄和知识的特点给出建议，每个年级整合建议对自己的试卷进行了修改和完善。

       教研活动接近尾声，老师们通过本次活动，积极发表见解，交流心得体会，每个人都收获颇丰，结合自己的日常教学，反思并感悟。学源于思，思源于疑。不反思的教研是没有深度的，更是低效的，教研后老师们纷纷表达了自己的感悟与收获。

       本次教研活动开展的有声有色，切实有效。希望老师们以此为契机，在今后的英语教学中，不断反思自己的课堂教学，努力做到更好！