美术组同课续构活动

    为深入推进美术的教研工作，提高美术教师教育教学水平，孙婧老师于2017年3月31日上午第一节课在一年级一班教室执教了《手形添画》一课，全体美术老师参加了此次“同课续构”活动。

 孙老师以说儿歌的方式引出这节课的主角“手”，让孩子说说自己的手都能干哪些力所能及的事情，鼓励孩子多动手，帮助爸爸妈妈多做些力所能及的事情，从孩子的手引入到老师的手，不仅能做这些事情还能变魔术，老师示范将手形添画成一只小鸡，从而激发孩子的学习兴趣，引出这堂课的课题《手形添画》。学习新课前先动一动小手，跟老师做“请你跟我这样做”的小游戏，引导孩子摆出各种有趣的手形，老师示范将有趣的手形画在纸上，请学生自己也上台来尝试画画有趣的手形。提示学生同一个手形可以添画成不同的事物；描画手形时手可以摆放不同的方向；可以一只手也可以两只手摆放。老师出示范图，引导学生欣赏和构思，最后复习手形添画的过程“摆一摆、描一描、想一想、添一添、涂一涂”，出示绘画作业要求，学生自己进行创作，教师巡视指导，学生尝试作业完毕，学生进行了自评与互评，最后教师进行了总体评价。

授课中

 在评课过程中，老师们针对这次授课各抒己见，提出了许多宝贵的意见和建议，授课教师孙老师虚心听取各位老师的建议，并做了详细的记录，在今后的授课中应更加注意对课堂时间的把控，深挖教材，从教学重难点出发启发学生，做出更好的绘画作品。

评课中