培养好习惯 成就好未来

                    ——七里河小学教育集团2024春季第九期家长沙龙（总第115期）

                                             供稿：魏万娣      审核：金雪佼

   教育最美的声音，是家校同频的回响，教育最好的告白，是家校共育的互动，一场双向奔赴的美好如期而至。为搭建家校沟通平台，畅通家校沟通渠道，凝聚家校教育合力，营造家校携手教育的氛围，2024年5月17日下午，七里河小学教育集团第九期家长沙龙如期举行。

    本期家长沙龙由七里河区第二小学魏万娣老师主讲，她以《培养好习惯成就好未来》为主题，从培养孩子良好习惯的意义出发，用详实的案例、科学的理论和生动的语言向家长们详细第地讲解了培养孩子良好习惯的重要性以及培养孩子良好习惯的策略。

    讲座中，魏老师先以小游戏“抓手指”暖场开始，接着她又通过“一根小小的柱子和一截细细的链子拴住一头重达千斤的大象”的哲理小故事，引导家长们感受到习惯的神奇力量，并详细讲述了小学阶段需要重点培养孩子的五大习惯即：卫生习惯、锻炼习惯、学习习惯、劳动习惯、待人处事习惯。

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      魏老师从家庭教育的角度，就家长最为关心的问题“如何有效地培养孩子的良好习惯”，简单概括为“四个关注”和“三个要”。第一、家长要关注孩子认真听讲的习惯，专注力决定了孩子的学习效率。第二、家长要关注孩子独立思考的习惯。 “学而不思则罔，思而不学则殆”。家长应该引导孩子养成独立思考，善于提问的好习惯，鼓励孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去主动寻找问题的答案。第三、关注孩子勤于阅读的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。很多成功的家长都坦言“培养孩子最佳的方法，就是把他们引到热爱阅读这条路上来”。脚步无法到达的地方，可以用书籍去丈量”。因此，要从小培养孩子良好的阅读习惯。从简单的绘本，漂亮的儿童画报，到少儿科普读物，再到中外经典名著，最后过渡到引导孩子阅读文史哲等大部头的书。第四、关注孩子高效完成作业的习惯。温故而知新作业是及时巩固课堂知识和技能的重要途径，要养成及时改错的习惯。通过错题本提升学生解决问题能力、思维能力。

    以心育未来，宁静致远方。培养学生好习惯家长应该做到的“三个要”。第一、要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。第二、要以身作则，言传身教。第三、要赏识孩子，善于发现他们的闪光点，及时鼓励让孩子更有动力，久而久之能够形成各种好习惯的叠加。

    家长是孩子的第一任老师，此次家长沙龙活动传递了帮助孩子养成良好生活、学习好习惯的方法，使家庭教育的实施更具有针对性，不仅加深了家校之间的情感纽带，更为家校合作搭建了坚实的桥梁。学校和家长的共同目标都是培育孩子成才，家校携手并肩，共同为孩子提供良好的成长环境和发展空间，才能为孩子的未来撑起一片广袤的晴空。