命题立深意 研讨见识远 ——英语组期中考试“一师一卷”教研活动

       要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——题记

       七里河小学历来注重教师专业的发展，丰富而卓有成效的教研活动，不仅促进教师之间对于学科知识的探讨，同时提高教师的教育教学能力。“三人行，必有我师焉。”为提高课堂效率，优化课堂教学，给教师们提供一个相互学习的机会，2020年11月3日，我校全体英语教师在组长杨治涵老师的带领下开展了“一师一卷”主题教研活动。

       在教师成长的历程中，求知始终闪烁着永恒的价值，为有效促进英语教师的英语教学水平，加强教师的口语技能，首先由张海晨老师带领大家进行了英语口语技能训练，从发音部位和口型变化两方面重点讲解了和       的发音, 在此过程中，让七小教师之间有了相互学习的机会；同时也让各位老师从中发现自己的不足，努力地提高自己的英文口语表达能力。

       随后张老师带领老师们朗读了例词和例句，纠正了老师们普遍存在的发音问题，提高了教师的英语口语水平。

       紧接着由赵中慧、祁燕、李欣瑞三位老师为大家带来读书分享The Little Prince。三位老师以其平实的语言，纯正的语音，丰富的感情朗诵了这本书爱情与成长的唯美童话故事。小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们每天的生活，就是我们的人生，我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，我们都是小王子。

       接下来在主持人陈淼燕老师的组织下开展了“一师一卷”研卷活动。“一师一卷”倡导谁教由谁考，谁考就由谁出卷。考试的性质从重知识的考查过渡到能力的考查，考试的指向是为了孩子的终身素养发展。这从根本上改变了原来千篇一律、千人一卷、为应试而教、为考试而学的局面，真正的实现“教师幸福、学生成长、学校发展”的目标。

       各年级组老师先从出卷意图、拟考点、核心素养等方面做了详尽地解读，之后组内的每一位老师也阐述了自己对其试卷的看法，并针对试卷中存在的问题积极展开讨论，提出合理地意见与建议，特别强调目标的基础性、内容的典型性与简约化。最后对年级组内所有试卷的考核内容就题型难易的比率、分值的把握作等做了一些适当的调整。

       教研活动尾声，老师们踊跃阐述了自己在本次教研活动的感悟与收获。通过本次研卷活动，各位老师对所执教教材有了更深刻的认识，对同一知识点的不同教学方式有了新的观点，同时也反思了自己在教学过程中存在的问题。

       各位教师针对本年级的试卷发表了自己的观点，积极交流，相互研讨，每个人都受益匪浅。几年来，“一师一卷”研卷活动的开展，让每一位教师更及时地了解教育教学新理念，更准确地把握教材，更细致地了解学生。

       英语组的教研活动每一次的开展都是思想的碰撞，理念的交流，是教师们提升自我的平台，通过此次教研活动，我们也深切的感受到了七小老师们扎实的教育掌控能力、个人教育科研能力，教学不是一门简单的学问，希望我们都能不忘初心，不断思考，谦虚求教，互帮互助，一起成长，希望我们的教研活动如春花般充满生机，更加灿烂、更加欣欣向荣！