把握部编教材特点 落实语文核心素养 ——七里河小学教育集团七里河小学语文教研组教材分析活动简报

       活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

                                         ——陶行知

       为深入解读课标，大力提高我校语文教师理解、把握教材的能力，探索高效课堂模式，全面提高教学质量，打造研究型教学团队，2021年3月11日，在七里河小学教育集团的总体安排下，七里河小学全体语文教师以年级组为单位，开展了主题为“把握部编教材特点，落实语文核心素养”的教材分析活动。

       此次教材分析活动由各年级学科骨干教师从教材板块、学段目标、本册的重难点的突破、各单元的知识点等方面做了详尽的解读。语文老师们对教材的具体内容和教学方法作了深入细致的讲解，讲解时以教材各单元为依托，结合教材的总目标展开分析，图文并茂，讲解清晰，使教材更直观地呈现出来。整个活动过程中，所有参会教师听得认真，记得仔细，受益匪浅。

       教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资源。新课程强调教师要创造性地使用教材，这就要求教师必须走进教材，读懂教材，研究教材并创造性地生成自己的见解！

       此次活动的开展，提高了我校语文教师钻研教材、使用教材的能力，进一步规范了我们的课堂教学。老师们在对教材的梳理过程中，丰富了自身的理论修养，提升了对教材的解读能力。教师们更加重视教材的整合与目标的衔接。我们期待着老师们在今后的教学中与学生碰撞出智慧的火花，在收获成绩的同时，为学生一生奠定可持续发展的学习能力。