为深入开展课堂教学研究,促进教师专业发展,提高课堂教学效率,进一步提高我校英语教师教学水平,2017年5月9日上午,英语组三年级“同课续构 构出精彩”课堂活动如期进行。通过活动让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开教师的思路,彰显教师的个性,构出不同精彩,整整体现资源共享,优势互补,整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。
此次活动分为两部分,第一节课由王丽萍老师执教,第二节课由杨宝霞老师执教。两位老师给大家展示了两节风格迥异,生动活泼的英语新授课《Unit 4 Where is my car ? 》。两位老师都展示了各自朴实的教学风格,体现了良好的英语教学素养和扎实的教学基本功。王丽萍老师教态和蔼,自身素质高,课堂设置凸显教学目标,注重英语知识与生活实践的联系,课堂融入了节奏明快的韵律歌曲和歌谣,通过课内外教学资源的整合,拓展学生学习的广度,课堂内容丰富多彩,适时的激发了三年级孩子学习英语的兴趣和学习热情。杨宝霞老师始终将学生放在主体地位,以培养学生自主学习能力为主,抓住知识的生长点、迁移点、从激趣引入,环环相扣,以学促学,在动手做做中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙,在教学中突出了自己的风格。两位老师上的是同一课题,但展现出来的是两节别具特色但都行之有效的课堂教学。
接下来的评课环节,也是本次活动的一大亮点。各位老师及时进行研讨,积极表达自己的意见,有效的总结,使本次“同科续构”教研活动真正落到实处。
最后,魏涛组长做了精彩的点评,她对两节课提出了肯定,同时也对两位老师进行了行之有效的指导。尽管本周英语组的教研活动结束了,但是我们相信在七小这片沃土上,教研教改之花一定会开的更加绚烂多姿,师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。